AQUESTA SETMANA HA VINGUT A VISITAR-NOS UNA TORTUGA, “LA PAQUITA”. COM ÉS FORÇA GRAN HEM POGUT OBSERVAR DE BEN A PROP LA SEVA FISONOMIA: TIPUS DE PELL, POTES, UNGLES, CLOSCA…, I PARTS QUE PODEM VEURE AL SEU CAP. DESPRÉS HEM DIBUIXAT “LA PAQUITA” AL VIDRE DE LA CLASSE PER FER MEMÒRIA DEL QUE HEM […]
OBSERVEM LA TORTUGA “PAQUITA” Llegeix més »
Aquest dilluns, 22 de Novembre, els nens/es de la classe d’Hervé Tullet i els de la classe de Paul Klee hem anat a l ’Atrium. Ens venia de gust gaudir d’un espectacle de dansa i per això hem escollit l’obra “Terra”, de la companyia Silver Drops Dansa. Amb aquesta peça contemporània, tan visual i estimulant,
ELS INFANTS D’I4 I D’I5 ANEM A L’ATRIUM Llegeix més »
Els infants de segon hem gaudit d’un taller sobre Geodèsia. La geodèsia és una branca de geofísica que estudia la forma i les dimensions de la superfície de la Terra. En matemàtiques també s’utilitza per a la mesura i la representació de les formes, per això nosaltres hem creat les nostres pròpies representacions. Amb un
TALLER DE GEODÈSIA Llegeix més »
Seguim treballant la vida artística de Picasso, els infants de PRIMER han realitzat una activitat plàstica utilitzant el color rosa i les seves tonalitats. La tècnica utilitzada ha estat les ditades (pintar amb els seus dits) tot cobrint les dues obres proposades.
DITADES ROSES !! Llegeix més »
Avui els grups de tercer i quart hem anat a l’Ateneu de les Arts a fer una activitat d’autoretrat utilitzant el carbonet com a tècnica de dibuix. El carbonet és un tipus de carbó vegetal diferent del llapis que proporciona un pigment més brut i és més fàcil de difuminar i d’esborrar. Al principi ens
SORTIDA A L’ATENEU DE LES ARTS Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5 fem dues sessions setmanals d’Ambients on tenim l’oportunitat de descobrir, manipular, experimentar, imaginar… amb les propostes que trobem en aquests espais. Avui volem compartir amb vosaltres algunes de les activitats que hem portat a terme a l’Ambient Artístic. Apropeu-vos i veureu com gaudim pintant sobre paper metal·litzat, dibuixant amb aquarel.la
L’AMBIENT ARTÍSTIC A L’AULA DE PAUL KLEE Llegeix més »
Aquesta setmana els nens i nenes de segon hem estat experimentant què és la simetria. Hem dibuixat la meitat que faltava en diferents figures geomètriques. Per acabar hem experimentat amb nosaltres mateixos, hem completat la meitat del nostre retrat i aquest ha estat el resultat.
TREBALLEM LA SIMETRIA Llegeix més »
Els nens i nenes de primer a Educació Física, treballen les habilitats motrius, la consciència i el control corporal, participant activament del joc col·lectiu amb els companys/es.
A I3, hem pogut identificar els colors, anomenar-los, classificar objectes segons el seu color, fer seriacions fixant-nos amb el model, descobrir nous colors… mitjançant cançons, contes, jocs de motricitat fina, l’experimentació, la manipulació de diversos materials, les aplicacions educatives i recursos digitals… i sobretot, amb la motivació, la il·lusió i l’emoció d’aprendre que tot infant
Els infants de segon continuem investigant l’obra de Pablo Picasso relacionada amb la seva biografia. Després d’anar a viure a París, Picasso va canviar el seu estat d’ànim i va començar a pintar retrats femenins i personatges del circ en tons pastel; és l’anomenada Època Rosa. Aquesta és la nostra proposta de l’època rosa de
ÈPOCA ROSA DE PICASSO Llegeix més »
