AQUESTA SETMANA COM NO VAM PODER SORTIR UN DIA AL PATI PER HAVER PLOGUT, VAM DECIDIR FER LA CLASSE DE MATEMÀTIQUES DE MANERA DIFERENT… VAM PROVAR UN NOU BALANCÍ ON HAVÍEM DE CONCENTRAR-NOS PER FER EQUILIBRI…
DESPRÉS VAM FER UNA PETITA COMPETICIÓ FENT UN JOC D’AROS.… Llegeix més»
Dins del projecte dels Dinosaures, estem establint comparatives entre el nostre cos i el d’aquests animals. Després de veure com som per fora, quines parts s’assemblen i quines són diferents, ara toca veure com som per dins.
És per això que hem fet diferents activitats: hem portat al Jordi, el nostre esquelet, a la classe per tal de poder observar com és, hem utilitzat unes samarretes de realitat augmentada que permeten veure com és el cos per dins i finalment hem construït el nostre propi esquelet amb rotllos de paper de WC i de cuina. Ha estat una tarda molt profitosa!
A SEGON vam començar abans de setmana santa a treballar el concepte de la multiplicació.
Primer van realitzar sessions on van jugar, manipular i gaudir d’un material matemàtic anomenat multilink.
Ara hem començat a introduir-les als problemes matemàtics. Primer representem amb dibuixos les dades que es demanen.… Llegeix més»
A la classe d’Arquímedes hem viatjat, per una tarda, a l’època medieval i hem volgut fer alguns jocs que ens han fet sentir uns autèntics cavallers i cavalleresses. Com si fóssim en un torneig de l’època, hem fet varies proves on hem demostrat que estem… Llegeix més»
Hoy hemos aprovechado para trabajar la comprensión y expresión oral a partir de esta versión del cuento de Sant Jordi. El dragón iba en bici, la princesa practicaba running, el caballero Jordi acababa de aprobar el examen de conducir y el caballo se había quedado… Llegeix més»
