Els nostres nens i nenes d’Infantil gaudeixen de les diferents activitats i opcions que ens ofereix la nostra aula de psicomotricitat. Sent conscients de la importància que tenen les primeres experiències vitals dels infants i que cos i moviment són protagonistes de l’expressió, la comunicació i l’aprenentatge de les criatures, des de l’escola Can Palmer […]
MOURE’S, SENTIR I EXPRESSAR PER CRÉIXER Llegeix més »
AMB ALGUNS ALUMNES D’I4, I5 i 2n HEM FET UN MAPAMUNDI AMB GOMA EVA QUE HEM POSAT A L’AULA PETITA EN QUÈ TREBALLEM. INVESTIGUEM LA PROCEDÈNCIA DE LES DANSES DELS NOMS DE LES SEVES CLASSES I A POC A POC BUSQUEM LES DE TOTES LES CLASSES DE L’ESCOLA. TRIEM UNA FOTO SIGNIFICATIVA QUE ELS REPRESENTI
FEM UN MAPAMUNDI Llegeix més »
Com cada any, l’escola Can Palmer participem en el projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola). En aquest projecte, les i els alumnes de 5è durant un curs escolar, creem, i gestionem una cooperativa escolar amb el suport de l’escola, l’administració local, les empreses i altres entitats de la nostra localitat. La classe Balls de l’Índia
Aquest dimarts, l’alumnat de 6è ha gaudit d’un teatre educatiu per analitzar i debatre sobre l’ús que en fem de les pantalles avui dia. El teatre educatiu és una proposta que barreja el teatre i el taller. En aquest cas, es tractava de quatre escenes teatrals curtes on es presentaven diferents situacions quotidianes relacionades amb
I tu… estàs pantallat? Llegeix més »
Aquests dies, els infants d’I3 hem pogut dur a terme un seguit d’activitats relacionades amb l’estació de l’hivern. Hem cantat una cançó molt bonica de la Dàmaris Gelabert L’hivern ha arribat, ja quasi ens la sabem, esperem que us agradi. Us deixem l’enllaç al costat Cliqueu aquí En els tastets d’experimentació hem fet neu, que
EL DIMARTS 16, EL CICLE DE PETITS VA FER UNA SORTIDA A L’AUDITORI DE BARCELONA, ON VAM PODER GAUDIR DE L’OBRA “PICA-SO”. HEM DESCOBERT L’UNIVERS MUSICAL D’UN DELS PINTORS MÉS GENIALS DEL SEGLE XX DE LA MÀ DE PABLO PICASSO, ENS ACOSTAREM AL FLAMENC, A LES MÚSIQUES DE LA BARCELONA MODERNISTA, ALS BALLETS RUSSOS I,
SORTIDA A L’AUDITORI Llegeix més »
A la Penya de l’espardenya ens agrada anar a l’hort i buscar cargols. De vegades en trobem i els portem a la classe per cuidar-los, tocar-los i observar-los amb les lupes. D’aquí ens va sorgir la idea de tenir una cargolera a la classe que hem anat construint i modificant segons les necessitats d’aquests animalons.
La cargolera de la Penya de l’espardenya Llegeix més »
Avui hem portat a terme els nens i les nenes del SIEI de grans… UNA PROVOCACIÓ!💥 El funcionament és senzill. Se’ls ha presentat una proposta oberta amb diferents tipus de materials que convidava al fet que l’alumnat explori, descobreixi i actuï sobre els objectes, fent les seves produccions artístiques lliurement🧩. Aquesta estratègia metodològica ajuda a
FEM UNA PROVOCACIÓ! Llegeix més »
La classe de segon ha apostat per potenciar la llengua anglesa en altres àrees; per aquest motiu hem començat a fer plàstica en anglès amb la col·laboració amb l’Ateneu de les Arts. Comptem amb l’ajut del Bob, un pintor anglès que li encanta ensenyar als infants. A partir d’una frase simple treballarem el dibuix i
PLÀSTICA EN ANGLÈS Llegeix més »
Les capses d’aprenentatge suposen una metodologia on l’infant és el protagonista, on es posen en marxa estratègies de treball cooperatiu i on un dels aspectes primordials és l’autonomia. Els i les alumnes de 4t, la classe dels Ballarins i Ballarines del cinema, hem començat a treballar la capsa d’aprenentatge “Construcció d’un joc de taula”. Per
EL TREBALL AMB CAPSES D’APRENENTATGE Llegeix més »
