Els ambients d’aprenentatge representen una organització on l’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys/es. Aquesta metodologia li permet explorar amb llibertat segons els seus interessos i motivacions, prendre decisions i cercar les pròpies estratègies per trobar les solucions davant de […]
ELS AMBIENTS DEL CICLE DE PETITS/ES Llegeix més »
De mica en mica els petits d’I3, I4 i I5 anem coneixent els instruments musicals que tenim a l’escola. Aquest cop ha estat el torn del piano. Hem visitat l’aula de música i hem conegut algunes característiques i curiositats d’aquest magnífic instrument de corda. Ens ha encantat poder tocar-lo i experimentar amb ell, i ja
ALS PETITS ENS ENCANTA EL PIANO!!! Llegeix més »
El Carnaval és sinònim de festa grossa, ball, música i disbauxa! Per moltes persones és una de les festes més divertides de l’any i a la nostra escola l’hem gaudit de valent! Al matí hem pogut gaudir d’una gran jornada on tant grans com petits hem realitzat plegats tallers intercicle. Hem ballat, ens hem maquillat,
CELEBREM LA FESTA DE CARNAVAL!!! Llegeix més »
Els infants d’I3 estem gaudint d’una setmana plena de gresca i xerinola. El Rei i la Reina Carnestoltes han recordat els nostres Tastets de propostes i ens han fet arribar activitats molt poca-soltes. Al Tastet de Llengua hem treballat el llenguatge oral amb el conte “La boja festa de disfresses”, ajudant a una nena molt
ELS FOLLETS VALENTS GAUDIM DELS TASTETS DE CARNAVAL Llegeix més »
A la classe del Rei Lleó I4, hem transitat en una meravellosa instal·lació d’art de l’hivern. Aquests són espais concebuts a partir de la trobada entre una proposta estètica de l’art contemporani i una fonamentació pedagògica. Aquest diàleg possibilita i afavoreix el joc simbòlic i múltiples situacions d’aprenentatge que es generen de forma espontània. Proposem
INSTAL·LACIÓ D’ART L’HIVERN Llegeix més »
Alumnes del SIEI 2 utilitzen els recursos digitals per treballar diferents projectes a les aules. Es tracta d’enriquir les activitats que ja es fan habitualment, afegint-hi un “plus digital” que permeti una millor contextualització, comunicació entre alumnes i construcció de coneixements compartits…En aquest cas a partir d’un conte treballem el proces lectoescriptor acompanyat de referents
LES COMPETÈNCIES DIGITALS A L’ESCOLA Llegeix més »
Els infants de 1r i 2n ens ho hem passat d’allò més bé treballant les qualitats del so a l’àrea de música. Mitjançant els cèrcols hem pogut treballar els conceptes de so – silenci, també les qualitats del so ràpid – lent i agut – greu, amb ajuda de les campanetes de colors. Cada campana
1r i 2n TREBALLEM LES QUALITATS DEL SO Llegeix més »
Com aquest curs estem del tot implicats en el nostre projecte artístic coneixent i aprenent tot el que podem dels musicals. Vam decidir que volíem gaudir d’un espectacle professional i avui hem rebut la visita de la companyia de teatre “Jumping Ducks”, la qual ens ha representat els musicals de “Puff the Magic Dragon”, “The
VALORS A TRAVÈS DE LA MÚSICA EN ANGLÈS Llegeix més »
Us heu plantejat alguna vegada perquè tenim un color que li diem “color carn” quan cada persona tenim un to de pell diferent? Algunes persones tenen la pell amb un to més clar, altres més fosc, altres tenen pigues o està acompanyada de taques… No podem imaginar-nos un únic to de color quan fem referència
EL COLOR CARN O EL COLOR PELL? Llegeix més »
El dia 30 de gener se celebra El dia de la Pau i la no-violència. L’objectiu d’aquest dia és educar en el respecte, la tolerància, la solidaritat. Aquesta data commemora la mort de Mahatma Gandhi, líder de la Índia i pacifista que treballava per la no-violència. Els nens i nenes de primer hem fet una
