Des del CEEPSIR Font del Lleó hem creat un model per anticipar canvis donats per situacions sobrevingudes. Tant els centres ordinaris com els centres d’educació especial es poden beneficiar d’aquest recurs visual. La plantilla de canvi de plans és útil per aquells infants que presenten… Llegeix més»
LA IMPORTÀNCIA DELS HORARIS VISUALS RESIDEIX EN DONAR PREDICTIBILITAT I ESTRUCTURA A L’ALUMNAT. A TRAVÉS D’AQUEST SUPORT VISUAL S’ANTICIPEN LES TASQUES QUE TINDRÀN LLOC AL LLARG DE LA JORNADA LECTIVA. A MÉS, ELS DIVERSOS TIPUS D’HORARIS VISUALS FAN MÉS COMPRENSIBLES LES SITUACIONS QUE ES… Llegeix més»
Aquestes fotos són un recull d’exemples de materials accessibles cognitivament que ens hem trobat a les escoles a les que anem a assessorar. Les bones pràctiques com aquestes impliquen un pas endavant per crear una escola visual i inclusiva. Els entorns neuroafirmatius s’adapten a tot… Llegeix més»
La comunicació i l’adquisició d’autonomia són dos pilars fonamentals a treballar des de tots els àmbits. Per això, anar a jugar al parc, visitar la biblioteca del barri, anar a comprar o el treball de classe són activitats idònies per a fer conversa fent ús… Llegeix més»
