Història

L’Escola Font del Lleó és un centre públic d’educació especial, de titularitat del Departament d’Educació i Formació Professional, que va néixer amb la voluntat d’oferir un entorn d’aprenentatge accessible i respectuós amb la diversitat comunicativa, sensorial, cognitiva i emocional de totes les persones que en formen part.

El projecte va iniciar-se el setembre de 2014 amb el nom de CEE de Reus, amb l’objectiu de donar resposta a la demanda de places d’educació especial a la ciutat i al territori. Durant els primers mesos, l’activitat es va desenvolupar a l’Escola Ciutat de Reus, que va cedir espais mentre es completaven les obres del futur edifici. A finals de novembre de 2014, el centre es va traslladar a la nova seu, i la inauguració oficial es va celebrar el juny de 2015, amb la participació de representants del Departament d’Educació i Formació Professional, de l’Ajuntament de Reus, de les famílies i de professionals d’altres serveis educatius.

Al llarg dels anys, l’escola va experimentar diverses ampliacions amb la finalitat de garantir espais accessibles, funcionals i adequats a les necessitats de l’alumnat. Durant el curs 2015–2016 es va completar la segona fase d’obres, i el curs 2016–2017 es va iniciar la tercera fase, que va incorporar noves aules, lavabos adaptats, una sala de relaxació i un gimnàs compartit amb l’Escola Ciutat de Reus. Aquell mateix curs es va iniciar el procés de canvi de nom, publicat al DOGC el setembre de 2016, i el centre va passar a denominar-se Centre d’Educació Especial Font del Lleó.

El curs 2018–2019 va començar una nova fase d’ampliació, amb la incorporació de dues aules, lavabos, una aula per a la transició a la vida adulta, una aula polivalent per a MALL i reunions, i un magatzem, deixant el centre completament equipat.

En els cursos més recents, l’escola va continuar millorant i actualitzant espais i recursos. Al curs 2023–2024, es va instal·lar una taula de ping-pong al porxo interior, es va renovar l’aula multisensorial, i es va crear una biblioteca sensorial per fomentar l’exploració i el benestar de l’alumnat. A l’inici del curs 2025–2026, l’escola va inaugurar un mòdul addicional que va permetre habilitar dues aules, una zona de treball per al CEEPSIR i l’equip d’atenció educativa, la nova biblioteca del centre i dos lavabos addicionals.

Amb aquestes ampliacions, l’escola ha quedat estructurada en tres zones principals: l’ala est, l’ala oest i el mòdul.
A l’ala est es trobaven l’espai de psicomotricitat, l’aula de MALL1, l’aula de la llum, la sala multisensorial, i els lavabos, dos dels quals adaptats. També hi havia la consergeria, el despatx de l’equip directiu, la sala de mestres i quatre aules.
A l’ala oest, s’hi ubicaven el gimnàs, els lavabos —un d’ells adaptat—, l’espai de la biblioteca sensorial, l’aula de MALL2, la cuina i quatre aules més.
Finalment, el mòdul completava l’estructura del centre amb dues aules, un espai de treball, la biblioteca i dos lavabos.

Criteris de centre per a l’ús dels pictogrames

Els pictogrames són una eina clau per garantir una comunicació accessible, inclusiva i universal dins del centre educatiu, seguint les directrius d’accessibilitat cognitiva. Aquests suports visuals faciliten la participació de tot l’alumnat, especialment d’aquells que presenten dificultats de llenguatge oral, lectoescriptura, planificació, memòria de treball… Llegeix més»

Psicomotricitat

 

La psicomotricitat amb els alumnes, partim d’aquesta sensorialitat, del món de sensacions, l’acull i la potencialitat a la seva integració, és a dir, l’ajuda a connectar aquestes sensacions a la seva CORPORALITAT.

Els mestres podem observar com cada alumne mostra cada característica com a única i intransferible, que mostren en cada activitat, en aquest article, es mostra l’EQUILIBRI.

Per tant, podem dir, que les activitats psicomotrius són fonamentals per al seu desenvolupament global. Amb això volem dir, que la psicomotricitat és una disciplina que engloba el desenvolupament de les habilitats motores, cognitives i emocionals, a través de l’acció corporal.

TAULA DE LLUM!!!

A la classe dels Pandes cada setmana vivim un moment molt especial: l’activitat amb la taula de llum. Aquest espai ens convida a explorar, experimentar i aprendre a través del joc sensorial. Amb diferents materials transparents, translúcids i opacs, juguem amb els colors, les formes… Llegeix més»

Monstres de colors

Els alumnes de Tucans han estat molt engrescats aquestes setmanes. Cada dia arriben amb ganes d’aprendre, compartir i descobrir coses noves, i això fa que les activitats que fem a l’aula siguin sempre especials.
Hem fet una activitat relacionada amb els… Llegeix més»