El Nadal és una època plena d’il·lusions i de sorpreses, però també de trobades familiars, d’ espais plens de llums i de sons, i moments de sortir de la rutina que poden suposar grans desafiaments per a les persones amb autisme.
Us proposem algunes idees que… Llegeix més»
A la classe de Camaleons treballem el llenguatge d’una manera vivencial i lúdica. Durant aquests dies hem incorporat una activitat especial per aprofundir en el vocabulari de Nadal: una ruleta interactiva que mostra paraules relacionades amb aquestes dates. Cada alumne havia de confeccionar una… Llegeix més»
La dansa contemporània és un estil de dansa que combina moviments lliures, expressius i prioritza la creativitat i la connexió amb l’espai.… Llegeix més»
Els pictogrames són una eina clau per garantir una comunicació accessible, inclusiva i universal dins del centre educatiu, seguint les directrius d’accessibilitat cognitiva. Aquests suports visuals faciliten la participació de tot l’alumnat, especialment d’aquells que presenten dificultats de llenguatge oral, lectoescriptura, planificació, memòria de treball… Llegeix més»
La psicomotricitat amb els alumnes, partim d’aquesta sensorialitat, del món de sensacions, l’acull i la potencialitat a la seva integració, és a dir, l’ajuda a connectar aquestes sensacions a la seva CORPORALITAT.
Els mestres podem observar com cada alumne mostra cada característica com a única i intransferible, que mostren en cada activitat, en aquest article, es mostra l’EQUILIBRI.
Per tant, podem dir, que les activitats psicomotrius són fonamentals per al seu desenvolupament global. Amb això volem dir, que la psicomotricitat és una disciplina que engloba el desenvolupament de les habilitats motores, cognitives i emocionals, a través de l’acció corporal.
A la classe dels Pandes cada setmana vivim un moment molt especial: l’activitat amb la taula de llum. Aquest espai ens convida a explorar, experimentar i aprendre a través del joc sensorial. Amb diferents materials transparents, translúcids i opacs, juguem amb els colors, les formes… Llegeix més»
A Robòtica, la classe de les girafes ha començat a treballar amb els Bee-bots, uns petits robots en forma d’abella dissenyats perquè els infants aprenguin conceptes bàsics de programació d’una manera lúdica i vivencial.
Els Bee-bots es programen mitjançant uns botons situats a la part superior… Llegeix més»
Els alumnes de Tucans han estat molt engrescats aquestes setmanes. Cada dia arriben amb ganes d’aprendre, compartir i descobrir coses noves, i això fa que les activitats que fem a l’aula siguin sempre especials.
Hem fet una activitat relacionada amb els… Llegeix més»
A la nostra escola desenvolupem un projecte artístic inspirat en l’obra de Suzanne Drummen, mitjançant el qual l’alumnat treballa la simetria, la geometria i la creació col·lectiva a través d’instal·lacions visuals. Aquest projecte fomenta la creativitat, l’observació i el treball cooperatiu.… Llegeix més»
La classe dels Micos ha estat molt enfeinada aquestes setmanes treballant les emocions i els colors amb el conte “El Monstre de Colors“. A partir del conte hem pogut fer un treball transversal amb activitats TEACCH, experimentació, activitats plàstiques, cançons relacionades amb emocions, lectura del… Llegeix més»
