A la classe del Micos hem jugat amb sorra, hem tingut una estona per experimentar , compartir i divertir-nos. Hem omplert pots, hem fet transvasaments dels uns als altres i hem manipulat la sorra amb diferents objectes.
A la classe dels Micos ens agraden molt aquest… Llegeix més»
A la classe dels Tucans portem moltes setmanes experimentant i treballant a partir del conte “Quin enrenou, Timoteu!”. Es tracta d’un conte ideal per treballar els hàbits i poder experimentar amb textures noves. Ens hem embrutat i hem manipulat fang, hem treballat la tècnica plàstica… Llegeix més»
Benvolgudes famílies! Al llarg de les últimes setmanes estem treballant com a centre d’interès el conte Quin enrenou, Timoteu! A través d’aquest conte treballem un àmbit fonamental pel nostre alumnat que és la higiene personal i l’autonomia en els hàbits. Amb aquest conte treballen els… Llegeix més»
UTILITZEM ELS SAACs PER FER ENCÀRRECS I TREBALLAR LA COMUNICACIÓ. AMB ELS COMUNICADORS APROFITEM PER A INCORPORAR NOU VOCABULARI I APRENDRE LES DIFERENTS CLÀUSULES DE CORTESÍA QUE ES FAN SERVIR EN ELS INTERCANVIS COMUNICATIUS. PER TANT, AFAVORIM LA INTERACCIÓ SOCIAL AMB DIFERENTS INTERLOCUTORS. PER ÚLTIM,… Llegeix més»
Dins l’àrea de medi natural i social dediquem algunes sessions a fer cuina. Mentre cuinem anem aprenent també vocabulari específic relacionat amb els electrodomèstics, estris de cuina o tècniques culinàries. Fem receptes contextualitzades en les festes i també en alguns projectes que treballem. Per exemple,… Llegeix més»
Al taller de cuina preparem gaspatxo, aprofitem que estem treballant el projecte de Geografia de les comunitats autònomes d’ Espanya per fer receptes típiques d’ alguna d’aquestes comunitats, aquesta setmana ens ha tocat fer gaspatxo molt típic d’Andalusia, la veritat es que ens ha quedat… Llegeix més»
Els lleopards hem iniciat aquest trimestre el projecte “Reus: la meva ciutat”, i per dur-lo a terme coneixerem diferents llocs històrics de Reus, així com els comerços que podem fer servir en el nostre dia a dia.
Ens encanta conèixer la nostra ciutat, on aprenem i… Llegeix més»
En l’actualitat són dues mestres del CEEPSIR les encarregades de portar a terme l’assessorament amb el programa “Inclusió d’alumnat amb TEA a l’escola ordinària”.
La intervenció es centra en quatre eixos principals que van entrellaçats:
