General

Bon estiu i bones vacances!!

Acaba el curs i l’equip de l’escola Maria Felip us vol desitjar que passeu un bon estiu. Ha sigut un curs molt atípic en aquests últims mesos, la situació ens ha obligat a substituir les classes presencials per trobades virtuals i altres escenaris que ens han permès aprendre altres coses, només cal mirar els articles […]

Bon estiu i bones vacances!! Llegeix més »

LA IMPORTÀNCIA DE JUGAR

El joc és l’activitat fonamental de l’infant que es dóna de forma innata, lliure i plaent en un espai i un temps determinats i afavoreix el desenvolupament de les seves capacitats motrius, cognitives, afectives i socials. El joc simbòlic  ajuda a l’infant a comprendre i a adaptar-se a l’entorn que l’envolta. Molts infants amb TEA

LA IMPORTÀNCIA DE JUGAR Llegeix més »

PLA D’OBERTURA DE CENTRE

  Pla d’Obertura de l’Escola Maria Felip Podeu accedir al document de l’escola: Pla d’obertura Escola Maria Felip Juny 2020 Assistència pautada per a l’alumnat: Cada alumne assistirà al centre 2 dies per setmana, 3 hores per dia. Organització:  dos dies alterns, excepte un alumne (dies consecutius) Dimarts i dijous Dimecres i divendres Dijous i

PLA D’OBERTURA DE CENTRE Llegeix més »

APRENEM SIGNES: CORONAVIRUS

Bon dia families! Com ja us vam comentar al darrer article, hem creat un nou espai: APRENEM SIGNES! Us presentem el segon bloc temàtic que veurem, es tracta del CORONAVIRUS! Estem vivint una època plena de nous hàbits que hem d’anar adquirint per tal que aquesta pandèmia s’acabi i, hem pensat en donar-vos un cop

APRENEM SIGNES: CORONAVIRUS Llegeix més »

Els ambients amb l’escola Marcel·lí Moragas, les aules 1 i 2 compartim moments

Un any més, els alumnes de les aules 1 i 2 de l’escola Maria Felip han tornat a compartir amb els alumnes del col·legi  Marcel.li Moragues, espais d’aprenentatge, de joc i de convivència Tots els dijous al matí, des de febrer els alumnes més petits de l’aula 1 baixàvem contents, i·lusionats a l’altre “cole” (nom

Els ambients amb l’escola Marcel·lí Moragas, les aules 1 i 2 compartim moments Llegeix més »

APRENEM SIGNES

Benvinguts/es a l’espai, APRENEM SIGNES L’ésser humà, independentment del fet que compti amb una discapacitat i es trobi en situació de dependència, es comunica fent ús dels recursos que li proporciona el cos. Així doncs, per mitjà de moviments del cap podem afirmar o negar que una cosa ens agrada, i per mitjà de la

APRENEM SIGNES Llegeix més »

ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA TREBALLANT MOLT I MOLT AMB L’ACOMPANYAMENT DE LES SEVES FAMILIES

Des del primer minut del confinament dels nostres nens i nenes, el primer que ens va preocupar va ser l’acompanyament emocional a les seves famílies, els vam voler transmetre que, des de la distància obligada, nosaltres estàvem disposats en tot moment a atendre els seus dubtes, les seves preocupacions, a ajudar-los a dissenyar noves rutines,

ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA TREBALLANT MOLT I MOLT AMB L’ACOMPANYAMENT DE LES SEVES FAMILIES Llegeix més »

ENYORO…

Fa uns dies l’Amparo ens va proposar una activitat que ens va semblar molt bonica: expressar què trobem a faltar de l’escola amb una foto, un dibuix, una gravació, un escrit… Potser no tots/es els alumnes de l’escola podran expressar-ho o no sabran com fer-ho però, de ben segur, vosaltres podeu ajudar-los a fer-ho perquè

ENYORO… Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut