• AA V AVCFD KJVBCFDX SDXC GHJUYR (papes i mames tenim un periquito)
• PIPO ( periquito)
• L PIOS U AU (el periquito és blau).
• ES 1 PICO (es un periquito)
• NAB M UF UP (miravem amb una lupa)
• E U NOI (és un noi)
• PIKHMNOUHTRECXVVBNMLJRÑIIPLKGF (periquito)
• ME DA ACADA MOLT (me va agradar molt)
• QL GSJ EE LPTNRGE (el Cesc va portar un periquito)
• LA RUT VP POTA UN PICTO (la Ruth va portar un periquito)
• S U ASLT ( és un mascle)
  

I AAT EST ATA (li agrada estar tapada)

ASDF A LIMNOPÇTEZHZUJKBGQRUIOPGÑV2MJBLOYXÑHOM (m’agrada la cresta)

AUJ (tita)

 EL SE  VA ORA UN IO   E  LA   SA  PAIA ( l Cesc va portar un lloro de la seva padrina).

IB SN I A LIT ( volia saber si teia mélic)

MTMOL KOIENE (m’agradat la Carolina)

 MADA LL ACOIN (m’agrada la Carolina)

LEO; ZJ HIIUG ( Un dibuix)

AQUESTA SETMANA ESTEM INVESTIGANT SOBRE ELS PARDALS: HEM PORTAT FOTOS, MANUALITATS, PLOMES, OUS, NIUS… I FINS I TOT UN OCELL DE VERITAT!!

L’HEM OBSERVAT I DIBUIXAT, PERÒ NO TENÍEM CLAR SI ERA UN PARDAL O NO. AIXÍ QUE HEM DEMANAT AJUDA ALS COMPANYS DE L’ESCOLA. ELS NENS I NENES DE CICLE MITJÀ ENS HAN ASSEGURAT QUE SÍ, QUE ÉS UN PARDAL. I DESPRÉS HO HEM POGUT COMPROBAR AL LLIBRE QUE ENS HA PORTAT EL JOAN.

CESC;TG B MF NFOO (me fan una foto)

LEO;ES PRAS ( els pardals)

IZAN;NV POFL (el pardal)

 RUTH; AAQWERTRU (niu)

ONA;IABM TAUP (cridavem pardal)

GERARD;FLOI CB IU YII (dibuixem un pardal)

ARIADNA;QWS (ous)

JOAN B: L PAAL T PONES (El pardal té plomes)

PAULA : VAIPOTA  UN    PARBAL

roc: MAGAT MOL EL NIU I IEL PARDAL

JANA: BAN CE UN IUX (vam fer un dibuix)