En aquest espai els nens i nenes de P5 de l’escola El Vilot de Sucs us anirem informant del dia a dia de les nostres aules.

Els mateixos infants seran els encarregats d’escriure els textos de forma natural i espontània (sense tenir en compte els possibles errors). Volem que es sentin motivats per la lectoescriptura i que reconeguin la seva  funcionalitat. Des de casa també podeu participar deixant els vostres comentaris.

Comença l’aventura d’escriure!!! ;-)

 

EL CAMI DE CASA A L’ ESCOLA

BAM DIBUSA 1 MAPE.

BAM DIUXA UNE CARETERE.

BAM FEM MOLS   CAMINS .

 

 

 

 

 

 

 

EL APA DE SUCS.                            DIUSO  UNA  KREU.

 

VAMNA  A  FE UNA PASEJADE  AL   ESCOLA  BESOL..

BAM A NA A LESGESIA.

VAMANA AL MEGE I AL CARE DE BOU.

EM ECUDIA LES CNALS.

BAM ESTUDIA LES SENYALS DELS POBLES.

VAM NA A FE UNA BOLTE PEL POBLE.

EXPERIMENT; LA SAL DELS CARRERS

Els alumnes de P4/P5 de l’escola El Vilot  hem experimentat els estats de l’aigua, per resoldre la pregunta de: perquè tiren sal als carrers?

Conclusions:

AIUA I GL (aigua i gel)

AIUA I SAL (aigua i sal)

GEL (gel)

AUE (aigua)

AIA ES FA GEL ( l’aigua si que es fa gel)

AIUE I SAL NO ES FA GEL ( l’aigua  amb la sal no es fa gel)

AIUE BA CAULE( l’aigua va caure)

LAIUE SE BG FE G (l’aigua es va fer gel)

… I per si no us ha quedat prou clar, també podeu veure les nostres explicacions en aquest video!

 

ENS VISITA EN TONI PER PARLAR-NOS DELS OCELLS

ELS NENS I NENES DE P4 I P5 DE L’ESCOLA EL VILOT ESTEM INVESTIGANT COSES SOBRE ELS OCELLS. FA UNS DIES LI VAM ENVIAR UNA CARTA A EN TONI LEIVA , AFICIONAT A LA FOTOGRAFIA D’OCELLS I ALTRES ANIMALS, PER DEMANAR-LI SI ENS PODIA AJUDAR A SABER-MÉS. QUINA SORPRESA QUAN ENS VA CONTESTAR QUE VINDRIA A VISITAR-NOS A L’ESCOLA!

LI VAM PODER FER MOLTES PREGUNTES, RESOLDRE DUBTES, RECOLLIR NOVA INFORMACIÓ… A MÉS DE VEURE DE PRIMERA MÀ LES SEVES MAGNÍFIQUES FOTOGRAFIES I EL MATERIAL QUE UTILITZA PER OBSERVAR ELS OCELLS A LA NATURA. AIXÒ SÍ, SEMPRE AMB MOLT SILENCI….

VAM PASSAR UNA ESTONA MOLT AGRADABLE I INTERESSANT. MOLTES GRÀCIES, TONI!

VATCHJUYIHGERYVCB (vanesa)

EESTABBBBBBBE CMOL NEN (estava molt content)

OÑIPIIILLLLLLLLLLLOIRO (toni)

CUFATG ( camuflatge)

CAILRA D AUFTGE (cadira de camuflatge)

ÑLLKJHGFDSAMNBVCE (cadira)

AASVC (prismatix)

BA BENI EL TONI (va venir el Toni)

ES A BENI EL TON( ens va venir el Toni)

BA ORA UNE AME MN ( va portar una camara gran)

ME VA AGADA LA CAMARA (me va agradar la camara)

 

JOCS I VESPES

DIVENDRES VAM PENJAR LES MENJADORES PER A OCELLS QUE HEM CONSTRUIT A L’ESCOLA, I VAM POSAR BOCINS DE POMA A DINS. AVUI ENS HEM TROBAT QUE SE L’ESTAVEN MENJANT UNS ALTRES ANIMALS QUE TAMBÉ VOLEN, PERÒ NO SÓN OCELLS… 

BAFEUNESMEXOES I ELABEBXEAOXAESEIES (vam fer menjadores i van menjar les vespes)

ES AIE E MNEGE EM EESAE

AS( les vespes es mengen el menjar dels pardals)

 

 

 

 

 

TAMBÉ AL PATI HEM TROBAT UNA  ALTRA SORPRESA QUE ENS HA AGRADAT MOLT!!!!

ÑOIÑX  OIHILJYUOTREEDFGHJKLÑZXCVBNM (joguines noves)

JOINES NOBES ( joguines noves)

ÑFUHIMKLIYUIBVF CDFG (joguines noves)

TI OUIE OB S ( tenim joguines noves)

IN CO OS ( tenim carretons nous)

TLKOOIUYTREWUIOPÑKÑJJJJJJJJJJHGFDSAZXCVBNMEWIUYTÇ (m’agrada el subi i baja del patí)

AIM RO NOUU ( tenim carretons nous)

MAGADA LES JOCINES NOVES ( m’agrada les jogines noves)

ASS DDDDD XA ( he pujat amb l’Ariadna)

 

 

 

 

CASTELLS I BOLETS

LA TERRA DEL PATI ESTÀ MOLLA I ENS DÓNA L’OPORTUNITAT DE PODER JUGAR-HI FENT CONSTRUCCIONS, CARREGANT CAMIONS…

I LA TARDOR TAMBÉ ENS PORTA SORPRESES: EL BOLET DEL JOAN L’ENDEMÀ DE PORTAR-LO VA  APARÈIXER AMB UNS CUCS QUE VAM OBSERVAR AMB MOLTA ATENCIÓ.

 

  • BAN JUA A TATOS( vam jugar a tractors)
  • MACA JUCA TATOS(m’agrada jugar a trcators)
  • ALGXBXZCKTOJ.LMNH (camió)
  • LRBNO (camió)

  • BA F U NUAEREAMEIE (vaig fer una muralla del Jaume Primer del curs passat)
  •  BA E  U UAE (vaig fer una muralla)
  • AS F U ASE (vaig fer un castell)
  • A F UU UAI( vaig fer una muralla)
  • GERRD ( gerard)
  • ALJHGFDESÑPOUYTREBVCXZMNUMNBVCXZASDFGHJKLÑ´SSW (cuc)

LA FESTA DE LA CASTANYADA

CASTANYADA 2018/19

 MAE C A MAO SAS ( Maria ens va donar castanyes).

MADHYT HYT. (Maria Castanyera).

S, ZXCVBNMADFG ( Es viejita)

BAN  ANA A USC A MAIE CSTNY (vam anar a buscar a la Maria Castanyera)

USEM A LA CASAEA (Busquem a la Castanyera)

 

 

LA CM CNA CNO (li vam cantar la conso)

A   SEA E  ON ASAES (la castayera en dona castanyes)

AALPA (castanyera)

AFYER ES B DON YS ( la castanyera ens va donar castanyes)

 

A IUTRFGNHJBDOPUYEMNBVCXZQJHPOIUYTREW (la castanyera)

AM OAR A LA  CASTAEA   (Vam trobar a la Castanyera)

A CASAEA I ELS MENS (La castanyera i els nens)

EM VA ACADA MOL LA  CASTAYEA (Em va agradar molt la Castanyera)

EL PERIQUITO DE LA RUTH

  • AA V AVCFD KJVBCFDX SDXC GHJUYR (papes i mames tenim un periquito)
  • PIPO ( periquito)
  • L PIOS U AU (el periquito és blau).
  • ES 1 PICO (es un periquito)
  • NAB M UF UP (miravem amb una lupa)
  • E U NOI (és un noi)
  • PIKHMNOUHTRECXVVBNMLJRÑIIPLKGF (periquito)
  • ME DA ACADA MOLT (me va agradar molt)
  • QL GSJ EE LPTNRGE (el Cesc va portar un periquito)
  • LA RUT VP POTA UN PICTO (la Ruth va portar un periquito)
  • S U ASLT ( és un mascle)