Els i les alumnes de Cicle Superior de l’escola de Gimenells han creat uns balls, per parelles o individualment, que són molt divertits, i de passada, han aprés llenguatge de programació.
Voleu fer una ballaruca?
| ARNAU | MAR | SERGIO |
| DENIS | GISELA I SOFIA | ITZIAR |
| CARLA I ARES | ENRIC I EUDALD | SILVIU I TOMY |
| MARIONA |
Les/l’ alumne(s) de 3r de l’escola Sant Isidre han decidit fer ballar els Edison seguint un línia negra, perquè el moviment que fan mentres medeixen la quantitat de llum que els arriba després de rebotar sobre la superfícia blana o la línia negra, sembla un ball. I de pas ens hem lluit cantant!
P3 I P4 HEM PROGRAMAT CADASCÚ ELS PASSOS QUE HEM VOLGUT I….. A BALLAR!
A P5 HEM FET UN PASSET MÉS UTILITZANT LA TAULETA I INTENTANT SEGUIR LA COREOGRAFIA.
ELS NENS I NENES DE P3 I P4 US EXPLIQUEM COM HEM DE FER LA REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR.
AULASA 112 (Ambulancia)
MIRA SI RESIRE (Mirar si respire)
Ja hem superat el repte 3, a veure que us sembla….
Aquí teniu un laberint màgic elaborat per la Berta Giribet
VAM FE LA MONA. ETE TOTS. ESTABA MOL BONA.
NOS UBAM PASA MOLVE.
PLA DE LA FONT ENSVA REGALA TITELLES I UN CASTELL .
MOSSBAGRADA MOL ACESTES TITELLES.
CABAGE, PRINZEZA, I EL DRAC,
Els alumnes de Cicle Inicial de Raimat han gaudit molt escoltant i acompanyant instrumentalment una de les obres més importants de Leopold Mozart.
Els de cicle inicial estem repassant les notes i la seva ubicació al pentagrama! Per això hem ballat aquest ball que ens ha fet esbalotar una mica però que ens ho hem passat d’allò més bé! A continuació teniu els vídeos de com ho hem… Llegeix més»
Els alumnes de cicle inicial han treballat l’audició “La Simfonia de les joguines” de Leopold Mozart.
