Repte matemàtic a CI amb la Bee-Bot
23/02/21Salutacions a tothom! Els nens i nenes de cicle inicial de l’escola El Vilot hem fet sumar i restar a la Bee-Bot, mireu com ho ha fet!
https://agora.xtec.cat/zerponent/wp-content/uploads/usu437/2021/02/beebot55.mp4
REPTE 5: P3/P4 ESCOLA SANT ISIDRE DE GIMENELLS
21/02/21El repte matemàtic amb el nostre robot Ratolí, l’hem fet en relació a les figures planes. Primer vam començar realitzant recorreguts senzills, tot fent arribar el ratolí a la forma que els companys/es desitjaven. Mica en mica i de forma lliure, van anar afegint altres… Llegeix més»
PIETD REPTE 5 CM RAIMAT
19/02/21Els alumnes de CM hem treballat amb els de CI històries amb personatges força matemàtics… Aquí us compartim una petita mostra!
https://youtu.be/hh3051g3gnI
PIETD REPTE 5 CI RAIMAT
19/02/21Els alumnes de primària de l’escola de Raimat estem treballant el llenguatge de programació visual amb Scratch JR.
Aquest programa ens ajuda a pensar, organitzar, crear, inventar, seqüenciar… hem creat històries amb personatges fets amb figures geomètriques, hem fet fons simètrics i us passem un enllaç… Llegeix més»
REPTE 5. CI ESCOLA INOCENCIO PARDOS
07/02/21EL PRIMER TRIMESTRE HEM TREBALLAT MONEDES I BITLLETS AMB CICLE INICIAL AMB L’AJUT DE LA BLUE-BOT.
CLIQUEU LA IMATGE PER VEURE’N UNA DE LES ACTIVITATS.
REPTE 5. 4T I 5È ESCOLA EL VILOT, SUCS
20/01/21Hola companys i companyes,
Nosaltres hem plantejat el repte matemàtic des de la prespectiva del pensament computacional, és a dir, com ens enfrontem a un problema i hem seguit els següents passos:
1- Plantegem un repte matemàtic:
Avui heu d’anar a fer dos encàrrecs: heu d’anar a comprar… Llegeix més»
REPTE 5. CLASSE DE 3r DE L’ESCOLA EL VILOT DE SUCS
15/01/21Amb la beebot hem jugat i hem treballat les coordenades que aquest curs hem estudiat!
https://agora.xtec.cat/zerponent/wp-content/uploads/usu437/2021/01/20210115_161215-convert-video-online.com_.mp4
Bones Festes!
18/12/20
REPTE 4: P5 DE L’ESCOLA EL VILOT
24/03/20FEM DIBUIXAR AL ROBOT
PER RESOLDRE AQUEST NOU REPTE ENS HEM SEPARAT EN DOS GRUPS.
TOTS HEM PARTIT DE LES MATEIXES PREMISSES: L ‘ABELLETA HA DE FER UN DIBUIX, I UTILITZAREM LA TABLET PER TRANSFERIR LES ORDRES DE PROGRAMACIÓ.
ARA VE, CADA GRUP HA ACORDAT QUIN DIBUIX VOLIA … Llegeix més»
