L’evolució humana a les nostres mans: una experiència vivencial a CS

admin04/02/26  

L’evolució humana a les nostres mans una experiència vivencial a cicle superiores darreres setmanes, l’alumnat de cicle superior ha tingut l’oportunitat de viure una experiència d’aprenentatge molt especial gràcies a unes maletes pedagògiques del Centre de Recursos. Aquest material ens ha permès apropar-nos a l’evolució humana d’una manera pràctica, manipulativa i molt significativa, complementant el treball del projecte.

Les maletes incloïen rèpliques de cranis corresponents a diferents etapes de l’evolució humana, que l’alumnat ha pogut observar amb detall, comparar i analitzar. A partir d’aquest treball, hem pogut reflexionar sobre els canvis físics al llarg del temps, com l’augment de la capacitat cranial, la forma del rostre o la mandíbula, i relacionar-los amb l’evolució de les capacitats humanes, com el llenguatge o el pensament simbòlic.

A més dels cranis, el material incorporava eines i objectes representatius de diferents períodes històrics: el paleolític, el neolític i l’edat dels metalls. L’alumnat ha pogut manipular rèpliques d’eines de pedra, estris relacionats amb l’agricultura i la ramaderia, i objectes metàl·lics, entenent la manera de viure de les persones. Aquest contacte directe amb els materials ha facilitat la comprensió de conceptes com el pas del nomadisme al sedentarisme, l’aparició de l’agricultura o la importància del domini dels metalls.

L’activitat ha fomentat la curiositat, el treball cooperatiu i el pensament crític, ja que l’alumnat ha formulat hipòtesis, ha fet observacions i ha establert relacions entre els objectes i les formes de vida de cada etapa històrica. Sens dubte, ha estat una proposta molt enriquidora que ha permès aprendre història d’una manera vivencial i propera, convertint l’aula en un petit viatge al passat de la humanitat.

 

 

 

 

 

 

 

 

Comencem a investigar l’univers

admin29/01/26  

Després de la sortida al Cosmocaixa, vam començar a plantejar-nos preguntes investigables sobre l’univers. Cada cicle ha mostrat interès i curiositat per descobrir moltes coses i aquests dies estem engegant les investigacions. Si a casa teniu materials que penseu que poden ser interessants i estan relacionats amb el tema del projecte, ja sabeu que estarem molt agraïts si els podeu compartir.

 

Sortida al Cosmocaixa dins del projecte d’astronomia de la ZER

admin15/01/26  

Aquest curs, la ZER fem el projecte anomenat “Dues estrelles, un mateix cel!”. Ens endinsem en el món de l’astronomia, des dels més petits als més grans!

Per poder començar a trobar bones preguntes que puguem resoldre conjuntament i compartir amb tots els infants de la ZER, el passat dimarts 13 de gener, vam fer una sortida al Cosmocaixa. A allà vam poder experimentar amb diferents tallers per a totes les edats i visitar el museu, una experiència molt enriquidora!

Podreu trobar les imatges a l’apartat de “Les nostres fotografies”

Nadal a l’Escola Els Castanyers

admin19/12/25  

A l’Escola Els Castanyers vivim el Nadal amb molta il·lusió. Durant aquests dies hem dut a terme diverses activitats nadalenques que han omplert l’escola de màgia, emocions i moments compartits. L’alumnat ha participat en la cantada de cançons al centre de dia, ha estat protagonista de l’espectacle d’hivern a la plaça del poble i ha gaudit de tradicions tan esperades com el tió, el detall especial, la xocolatada tradicional o la visita dels patges.

Han estat dies plens d’emocions, somriures i convivència, que ens permeten viure el Nadal amb tota la comunitat educativa.

Trobareu totes les imatges a l’apartat de les nostres fotografies.

Molt bones Festes i feliç any 2026.

Taller de lectura al Gorg de Llibres amb el Bibliobús

admin17/12/25  

L’alumnat de cicle superior de l’escola va participar recentment en un taller de lectura molt especial, organitzat per la Montse del Bibliobús, al Gorg de Llibres.

En arribar-hi, ens va sorprendre l’escenografia preparada per al taller: un banc i un fanal de cartó que creaven un ambient acollidor i suggeridor. Sobre el banc hi havia quatre llibres que abordaven temes socials de gran importància, com la immigració, els infants que han de treballar o les famílies que no tenen una llar. En canvi, els llibres exposats a terra parlaven de persones que, amb petites accions, havien aconseguit millorar el món.

Durant una bona estona, els nens i nenes van llegir aquests llibres per parelles, compartint impressions, reflexions i emocions. A partir de les lectures, es va obrir un espai de pensament i escriptura en què cada infant va poder expressar què podria fer ell o ella per ajudar a canviar el món. En van sorgir idees molt interessants, plenes de sensibilitat, compromís i ganes de fer un món millor.

Per acabar el taller, l’alumnat va tenir l’oportunitat d’agafar en préstec tots aquests llibres tan meravellosos, amb ganes de continuar llegint, pensant i reflexionant més enllà de l’activitat.

Sens dubte, va ser una experiència enriquidora que va combinar lectura, valors i consciència social.

Projecte de CM “El Torrent com a àrea educativa”

admin04/12/25  

L’alumnat de cicle mitjà hem iniciat un nou projecte relacionat amb l’entorn del poble. Des de l’ajuntament se’ns va proposar de participar-hi, en col·laboració amb l’Associació Hàbitats i la Fundació Vincles. L’objectiu del projecte és incidir en l’espai del Torrent i dur-hi a terme una acció de preservació i millora. El dilluns 1 de desembre vam fer una sortida per conèixer el recorregut que segueix el Torrent, des del seu naixement fins al punt on s’uneix amb la Riera Major. Ens va acompanyar en Lluís de la Fundació Vincles i vam fer activitats cooperatives en cada tram del Torrent, un joc dels animals que hi viuen, unes menjadores per ocells i unes petjades d’animals amb fang. Ara hem de decidir en quin tram volem fer la nostra intervenció, a la part alta, a la mitjana o a la baixa del Torrent.