A cicle inicial estem treballant el vocabulari de la roba relacionada amb el temps meteorològic.
Després de realitzar uns titelles vam practicar en parelles les estructures que havíem après.
No hi ha dubte que l’aprenentatge mitjançant el joc, és un recurs que motiva l’alumnat i facilita la comprensió del vocabulari i de situacions concretes. Els materials didàctics han de ser variats tant el la seva forma com en els seus continguts. És important disposar de materials visuals, d’àudio i audiovisuals. Els materials han de complir amb la funció de representar allò del que estem parlant i així poder assimilar la paraula oral amb la imatge o so que estem aprenent. Com a complement podem fer ús de les noves tecnologies durant les sessions a l’aula, ja que mitjançant aquestes, els alumnes tenen una visió directa sobre l’acció o paraula determinada potenciant així el seu aprenentatge visual. Aquest mètode d’ensenyament és molt apropiat a qualsevol etapa educativa, però just durant l’etapa d’infantil i primària ajuda a aclarir els seus pensaments, reforçar la seva comprensió i integrar millor els nous coneixements.
D’altra banda durant aquest curs hem potenciat el Mètode Natural que planteja la necessitat d’aplicar una metodologia per a promoure l’expressió oral versus l’expressió escrita.Aquest mètode no prioritza l’ensenyament de la gramàtica, sinó que dóna molta més importància a generar situacions d’interacció oral, per així aprendre i consolidar el vocabulari.
Aquí teniu una petita mostra de l’activitat oral que vam realitzar en parelles.
