A Cicle superior hem treballat, des d’una perspectiva d’assemblea i participació oberta, un tema que ens preocupa i afecta de manera molt significativa: les desigualtats i violències (hetero)masclistes.
La dinàmica, que s’ha desenvolupat durant una sessió completa, s’anomena “Els sacs de la violència”. Aquesta, pretén apropar l’alumnat a diferents conceptes i classificacions de diferents expressions de violència masclista contra les dones. L’activitat proposa generar debat i anàlisi de diferents situacions reals i quotidianes del nostre entorn, com és l’exemple “Una colla de nois que tiren floretes a una noia desconeguda pel carrer”. Després de conèixer i diferenciar els diferents tipus de violència que podem trobar-hi (simbòlica, sexual, física, psicològica, econòmica, etc.), hem anat desgranant a poc a poc cada situació amb quin tipus de violència s’identifica. Aquest debat ha sigut molt productiu i ha permès tractar molts temes i aspectes tan delicats com són aquests i que, amb les edats de Cicle superior, són tan importants de treballar.
La dinàmica neix del programa “Estimar no fa mal”, de Pam a pam, coeduquem. Podem dir ben clar que ha estat tot un èxit. Els debats i intercanvis d’opinions va ser molt nutritius i enriquidors i a l’aula es va crear un clima de reflexió i aprenentatge molt positiu. Vam estar tan motivats, que ens vam descuidar de fer més fotos, disculpeu-nos!
