A cicle inicial s’ha treballat la dinàmica d’un cercle restauratiu per parlar de les violències que poden sortir en moments puntuals com a l’hora del pati. Els cercles proactius faciliten el coneixement mutu, creen connexions, horitzontalitzen les relacions, donen veu a tothom, promouen l’escolta, el respecte a la diferència i la corresponsabilització, empoderen el grup per a la pròpia gestió relacional, milloren la confiança, la seguretat i el sentiment de pertinença. El cercle consta de 7 fases: en la primera es realitza la benvinguda i la introducció de l’objecte per parlar, en la segona fase es realitza una ronda d’una pregunta senzilla per ensenyar la dinàmica de funcionament al grup, la tercera fase implica una activitat relacional, en la quarta es realitza l’activitat principal, en la cinquena es fa una reflexió i propostes de millora, en la sisena es fa una activitat energitzant que en el nostre cas va ser una súper abraçada grupal i per finalitzar el temps de cercle, es fa una ronda de tancament on cada persona pot compartir que és el que ha après de l’activitat.
Per descarregar les imatges premeu aquí.
