Com altres vegades, aquest curs ha tornat venir la Pilar Fontaniol a fer-nos un taller, aquesta vegada de fang. Hem après a fer un centre de Nadal i unes figuretes per a l’arbre. Vam començar amassant el fang, molt important per a poder-lo modelar bé. Després, ajudats amb el corró, vam fer la base. A […]
Aquest curs hem encetat el Pla de Treball a Cicle Superior. Les activitats del Pla de Treball són variades: de català, matemàtiques, entreteniments, construccions de maquetes, …. activitats internivells,…. L’agrupament dels alumnes és divers; des del treball individual, per parelles fins a gran grup. Els objectius del Pla de Treball són: que els alumnes
Pensar una feina, fer-la i comunicar-la davant d’altres persones són activitats molt freqüents a la nostra societat. Cada vegada es valora més que una persona sigui capaç de parlar en públic per exposar un tema, defensar una opinió, fer una pregunta interessant, … Per tant, en la societat de la informació, comunicar es converteix en
Hem començat les situacions matemàtiques a Cicle Superior. És una manera diferent de treballar les matemàtiques. Una manera propera, palpable, funcional, vivencial, cooperativa,… i significativa.
Els nens i nenes de l’escola Montpalau us recitem els poemes de Nadal que ens hem après. Esperem que us agradin!
Els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior fem experiments per saber i entendre com funcionen, com interactuen, com es connecten, com s’enllacen, com reaccionen,… els elements de la natura. Seguint el pensament de Confucio: “M’ho van explicar i ho vaig oblidar, ho vaig veure i ho vaig comprendre, ho vaig fer i ho
A través de jocs, material manipulatiu, … els alumnes aprenen, experimenten i es diverteixen. Són propostes que obren l’accés al coneixement d’una manera dinàmica i entretinguda donant resposta a la curiositat dels infants. Intentem sempre despertar l’interès i la motivació dels alumnes. En aquest sentit és important tant la varietat d’activitats com la diversitat de
Estem immersos en una societat tecnològica. El món educatiu no pot restar al marge de la influència de les noves tecnologies com a font de renovació i innovació educativa. La robòtica forma part dels reptes d’aquesta innovació pedagògica. Els alumnes de Cicle Superior s’han posat a construir robots de Lego i seguir unes programacions per
El projecte d’aquest primer trimestre ha estat: LA TERRA ESTÀ MALALTA? Ha estat un projecte molt interessant, competencial i actual.
PROJECTE: LA TERRA ESTÀ MALALTA? Llegeix més »
Aquestes darreres setmanes de trimestre ha vingut a classe el Senyor Geomètric. La seva presència serà la introducció per a conèixer els cossos geomètrics i relacionar-los amb la realitat que ens envolta. Descobrir la geometria a través de la creació de personatges és una manera divertida d’aprendre. Un personatge que s’ha integrat plenament a la
ARRIBADA DEL SENYOR GEOMÈTRIC Llegeix més »
