Aquest és un joc molt conegut i a la vegada molt senzill i per a totes les edats. però a la vegada un joc on es treballen molts aspectes com la coordinació òculo manual, la concentració, l’estratègia, el raonament, conceptes matemàtics i perquè no la creativitat. Ens ho hem passat molt bé, us animem que […]
JUGUEM AL 3 EN RATLLA Llegeix més »
Des de Tutoria de cicle Superior hem treballat el civisme dins el món virtual en varies sessions. Primer, vam iniciar un debat sobre les xarxes socials que coneixem i utilitzem, quina és la nostra preferida, per a què serveixen, com ens hem de comportar,… Després vam visionar uns vídeos que ens parlaven d’alguns dels perills
LES XARXES SOCIALS Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Mitjà hem estudiat l’atmosfera i amb ella hem après conceptes nous sobre el temps atmosfèric. Una de les coses que més ens ha cridat l’atenció ha estat els equips o instruments de mesura del temps atmosfèric, a l’escola en tenim una gran varietat com pot ser el termòmetre, el baròmetre, el higròmetre
A Cicle Mitjà aprenem sobre l’atmosfera Llegeix més »
Aquesta vegada el Marcel ha escollit el conte de les set cabretes i el llop i per organització del centre el dia que li tocava fer-ho el va explicar a tot Educació Infantil. Ens va sorprendre amb la preparació d’uns titelles que el van ajudar a fer una bona explicació i millor comprensió. Moltes gracies
LA RODA DEL CONTES: EL MARCEL ENS EXPLICA LES SET CABRETES I EL LLOP. Llegeix més »
Una de les activitats que treballem a P5 és la Roda dels contes, amb l’objectiu de desenvolupar i enriquir el llenguatge oral i la imaginació dels nens i nenes. Al mateix temps que és una activitat que fem conjuntament família- escola. El Miguel ha volgut ser el primer i ha escollit el conte de “El
LA RODA DELS CONTES: EL MIGUEL ENS EXPLICA EL GAT AMB BOTES Llegeix més »
Aquest curs el Calendari d’advent és ben especial a les aules d’Educació Infantil. Aquest cada dia ens regala una cançó de Nadal, estem fent moltes descobertes amb la música, ja que aquesta transmet no sols ritme i lletres sinó que molt sovint si analitzem el que diuen les cançons ens emocionem. I us puc assegurar
Calendari d’Advent Llegeix més »
Un matí en arribar a l’escola, alguna cosa màgica havia passat, en entrar vam veure tot el pati ple de soques i soquetes. N’hi havia per tot arreu, al sorral, a la caseta, damunt de l’arbre… Ens va fer molta il·lusió! En vam agafar una cadascú i vam decidir que com que no tenien les
SORPRESA DE SOQUES A L’ESCOLA Llegeix més »
Aquest passat novembre hem tingut l’oportunitat de realitzar dos tallers súperinteressants de la fundació PAGESOS i PAGESES SOLIDARIS. Estàvem una mica nerviosos i nervioses perquè, com que tot ha canviat una mica, els vam fer per videoconferència… El primer taller tractava del FET MIGRATORI i vam tenir la sort de conèixer a l’Apolain, un noi
TALLERS SOLIDARIS Llegeix més »
A cicle Superior estem treballant activitats d’Educació Emocional. Hem començat amb dues de regulació: el semàfor per poder fer un “stop” i el NEMO per poder expressar els nostres sentiments davant d’un conflicte. La regulació emocional és la capacitat d’emprar les emocions de manera adient i inclou l’autocontrol de la impulsivitat, la tolerància a la
EDUCACIÓ EMOCIONAL A CICLE SUPERIOR Llegeix més »
Fem racons de llengua i matemàtiques per reforçar el que aprenem a les classes i ens ho passem genial aprenent de manera lúdica i manipulativa. A més, treballar per racons afavoreix l’autonomia per organitzar-se, planificar-se i responsabilitzar-se davant les tasques a fer.
Racons de llengua i matemàtiques Llegeix més »
