Als romans els hi encantava el dolç. La majoria de dolços romans són panets o coques fets amb ous o llard als quals se’ls afegia formatge i algun ingredient molt dolç, generalment mel. Avui en parlarem d’un, el libum.
El Sergi i la Neus han fet libums per a tots nosaltres i ens han agradat moltíssim.
Gràcies família!
El dimecres 12 la nostra ZER va rebre una visita de treball molt important.
Va venir el Director dels SSTT d’Educació a LLeida, el Sr. Carles Vega; la Directora general de Currículum, la sra. Maite Aymerich; la cap de Currículum d’Educació Infantil i Primària, la sra.… Llegeix més»
El Projecte estrella del primer trimestre és el teatre. És un projecte que ens defineix com escola i com a ZER.
Cada curs triem una obra i s’inicia tot el procés: adaptacions de guions, selecció de cançons i danses, assajos, vestuari, maquilllatges, …
I quan per fi… Llegeix més»
Aquesta setmana tota l’escola hem realitzat una activitat sensorial i de descoberta molt motivadora. Aquesta activitat es realitza prèviament a la sortida a Tarragona.
Com a objectiu té el d’introduir a l’alumnat al Món romà, descobrint i identificant objectes romans quotidians.
A continuació us fem una… Llegeix més»
L’Ajuntament va organitzar el dissabte una formació de Suport Vital bàsic: com fer una reanimació cardíaca/ respiratòria, com utilitzar el desfibril.lador extern situat al costat del poliesportiu, com actuar en casos d’ennuegament, …
A la formació hi vam assistir representants de l’escola, de la llar d’infants,… Llegeix més»
El nostre cor és impressionant! La circulació de la sang és un viatge ple d’aventures.
Hem fet una maqueta del cor amb plastilina per entendre el recorregut de la sang, les parts del cor i per on entren i surten les venes i les artèries.
També hem… Llegeix més»
El nostre cos és apassionant! Entendre com funcionen i es relacionen els diferents aparells ( digestiu, respiratori, circulatori, …) és quasimàgic.
Avui hem experimentat amb uns pulmons de xai. Hem tocat les seves parts i després hem vist com funcionen.
L’hora de “bufar” va ser la més… Llegeix més»
Amb els alumnes de P3 hem treballat el nom de moltes maneres, i una de les que ens ha agradat més és fer-ho amb les construccions. També l’hem treballat amb la plastilina, confegint-lo, buscant la nostra inicial, jugant amb el llibre dels noms i amb… Llegeix més»
