El divendres dia 7 de juny, nens, nenes i mestres de la ZER ens vam trobar a La Coma per celebrar l’English Day i el comiat de sisè. Les activitats, però, havien començat el vespre abans, amb la caminada dels més grans de la ZER.… Llegeix més»
La música balla al compàs dels Montpolins de la ZER.
La comunitat de petits ha gaudit d’unes colònies màgiques on la música ha estat el fil conductor d’aquesta intrèpida aventura.
L’entorn privilegiat del Solsonès acull els secrets musicals de Montpol. Tots els racons més pròxims a la casa estan ambientats en els Montpolins, que són uns éssers fantàstics molt diminuts que de tant en tant fan algunes entremaliadures d’allò més divertides. Si no pregunteu als més menuts a veure què els hi han fet!!!
De bon matí la Tresina i el Sisqueto ens han ensenyat els camins que ens han portat a descobrir: el pobla dels Montpolins, el jardí de les coses petites, el camí del vent, el recollidor del silenci, el miraestels, el cargolòdrom, el teatre de les pedres, el bosc dels ritmes, el botellòfon, el teulòfon, i el tubòfon.
Després de fer cabanyes i arcs hem rebut una estranya carta que l’Oriol Caragol ens ha fet arribar per a esbrinar en quin lloc s’ha amagat una petita campana. I és que, com hem dit molt bé, els Montpolins ja en fan de les seves. Després de recollir les pistes del mapa, que els Montpolins han deixat amagades per al bosc, els infants han aconseguit trobar el tresor de la campana perduda.
Unes colònies on la mainada pot viure la màgia de la fantasia, on totes les seves aventures poden cobrar vida i significat i és que no hi ha res millor que la innocència que els fa màgics i únics.
Ens acomiadem d’unes colònies molt musicals Montpolines que ens han captivat amb totes i cadascuna de les aventures que hem viscut. Seguidament algunes de les frases que recullen aquests instants.
“Ana saps que amb la Sònia ens hem fet amigues?”
Noa, 3 anys
“Jo sé llegir lletra normal”
Blas, 6 anys
“Em fa por una casa a les fosques”
Aina, 5 anys
“M’ha fet molt riure quan jo estava jugant als jocs d’arcs i jo era un bebè, i no m’agradava quan m’han emprenyat”
Miquel, 5 anys
“M’ha fet molta gràcia la història l’Oriol Caragol”
Blas, 6 anys
“M’ha agradat la casa dels Montpolins”
Guiu , 5 anys
“L’arbre caigut m’ha fet molta gràcia perquè estava tallat”
Lleïr, 3 anys
“M’ha agradat que tothom vingués aquí”
Lluc, 4 anys
“A mi m’ha fet molta gràcia perquè l’espanta ocells porta una guitarra i no porta n’hi calces n’hi calçotets”
Conversa entre infants
“L’espantaocells no és un humà fet de pell, és de futa”
Marc, 5 anys.
“Està fet de palla”
Nehuen, 6 anys
“Hem trobat unes trenques no, un mapa! Un mapa de la campana petita”
Lluc de 4 anys i Jan de 5 anys.
“Ana, Ana… ha anat molt bé la volta”
“Hem agafat tots els papers per fer el mapa”
Jana, 5 anys.
“Si la campana fa clin, clinc… sortiran els Montpolins”
Martina, 4 anys.
“Avui hem tingut una feina molt llarga”
Jana, 5 anys
“Brunaaaa et vull ensenyar una cosa”
Marc, 5 anys.
“Si cliques sobre la imatge podràs veure com ha estat la nostra experiència”
El divendres dia 29 de març L’Auditori del Convent va acollir l’acte de lliurament dels tretzens premis SAMBORI de narrativa escolar d’Òmnium Cultural. Uns premis que abarquen des de primària fins a batxillerat, i que corresponen a la fase territorial del Bages, Berguedà, Solsonès i Moianès. Els guanyadors/es representaran a la Catalunya Central en la fase final dels premis. Són els premis de narrativa escolar amb més participació dels que es fan a Europa.
En aquest certamen, dos alumnes de l’escola de Llobera de la ZER del Solsonès van recollir premi en la categoria de cicle inicial. La Júlia Rendé i l’Ona Pijoan van ser premiades amb el primer i tercer premi respectivament. Enhorabona a les premiades.
Els passats 21 i 22 de febrer, tots els alumnes i mestres de la ZER El Solsonès, ens vam trobar a La Carral per participar un any més en les tradicionals Jornades Literàries. Enguany, les dinovenes!
Els infants van gaudir de diferents tallers preparats pels mestres:… Llegeix més»
Enguany estem realitzant conferències sobre diferents temes que ens ajuden a entendre el nostre món. Els aliments, històries de tot el món, persones, habitatges, animals, conflictes històrics,curiositats… són alguns dels temes que estem aprenent i la veritat és que estan sent molt interessants.
L’acte d’aprendre és un acte que fem les persones de manera molt diversa i en situacions molt variades. Aprenem escoltant, mirant, imitant, experimentant, fent recerca però sobretot aprenem sentint quan vivim les experiències en primera persona.
De les moltes propostes que desenvolupem a l’escola de Llobera, una de les que ens defineix més com escola són les conferències que anualment realitzen els i les nostres alumnes.
L’objectiu principal és crear aprenentatge per un mateix. Després d’escollir un tema els alumnes fan recerca d’informació, comparteixen estones amb persones expertes amb un tema, viuen experiències que els fan extreure conclusions, recerquen a les xarxes, escolten,…
La recerca és un primer pas. Després cal seleccionar tota aquesta informació i simplificar-la per tal de poder explicar als companys tot allò que hem après sobre un tema en concret.
El proper pas és organitzar l’explicació i buscar elements que l’acompanyin: una presentació power point, materials interessants, maquetes, esquemes, vídeos, fotografies i un milers de recursos originals que seleccionen per tal de transmetre allò après.
Entrenar la comunicació oral és el proper pas. Controlar els missatges emesos, el vocabulari, el to, la comunicació no verbal,… per tal de ser entenedor i coherent. Cal explicar el tema amb claredat, el procés realitzat fins al producte final i sobretot explicar com ens hem sentit.
Les famílies i els mestres són els acompanyants d’aquest procés. L’eina més important per aprendre no són els llibres, ni els mestres, ni l’escola. L’eina més important som cada un de nosaltres i les ganes de superar-nos. 
El passat 30 de gener, als alumnes i mestres de la ZER El Solsonès ens esperava un dia intens i ple d’experiències noves a la vila de Cardona.Tots els infants, des dels més petits de tres anys fins als que ja comencen a tenir un peu fora de d’escola, ens vam encaminar de bon matí cap a Cardona.
Durant el dia tindríem d’ocasió de pujar al castell, de baixar a la Vall Salina o d’entrar a la muntanya de sal, acompanyats dels guies més eixerits i entusiastes que podíem tenir.
Un cel blau amb Sol i unes ganes de conèixer, aprendre i viure tot el què ens proposaven, va fer que aquest dia anés rodat! Els grups de petits, mitjans i grans de la ZER anàvem visitant i coneixent paratges, històries i curiositats, amb diferents temàtiques i en diferents indrets de Cardona.
A dalt al Castell ens vam apropar a la vida de la gent de l’època revestits de personatges com el vescomte Bremon o l’Abat Oliva; vam saber que el castell és allà i no en un altre indret degut a existència de la muntanya de Sal; vam conèixer la torre de la Minyona i la seva llegenda, que de tan ben explicada
quasi semblava que la podíem viure i tot això mentre en recorríem la muralla, el pati, la col·legiata o la torre.
Llegir més»
Gairebé una cinquantena d’alumnes de la Zer El Solsonès van poder gaudir de l’esquí alpí al Port del Comte durant la Campanya d’Esquí celebrada del 16 al 18 de gener. L’alumnat es va repartir amb un grup que hi va anar un dia i la… Llegeix més»
Quan s’acosta el Nadal, a les nostres escoles es viu un ambient especial. Cada una d’elles, amb els seus infants, viu històries diferents: fer cagar el tió, preparar el pessebre vivent, recitar poemes, preparar el pessebre, assajar els Pastorets, fer cantades de nadal, elaborar postals…. I totes aquestes coses les fem amb l’alegria d’estar units i junts, com fan les millors famílies.
Així que, us deixem un petit recull dels nostres darrers dies d’aquest 2018. Avui tanquem la porta. L’escola romandrà tancada i en silenci fins que ens retrobem altra vegada després de Reis.
Ens veiem el dia 8 de gener de 2019! Que tingueu bones festes!!!!
La nostra comarca ens permet gaudir d’un entorn ple de natura, de vida intensa i engrescadora.I en aquest entorn,estan ubicades les escoles de la Zona Escolar Rural, la nostra ZER. En ell aconseguim experiències d’observació, d’experimentació, de contacte, per tal d’afavorir la comprensió del món que ens envolta.
És en aquest context on hem iniciat un nou projecte, que vol convertir l’entorn proper a l’escola i a la ZER,en una aula exterior, un espai de coneixement i aprenentatge, com a recurs integrat en les activitats escolars. Així vinculem el que és més familiar per l’alumnat amb l’activitat diària de l’escola.
A l’escola aprofitem una amplia i important mostra de recursos, en relació a tots els àmbits d’aprenentatge: hort escolar,jardí de plantes aromàtiques i medicinals, el relleu, la hidrografia,la botànica, l’economia, els elements històrics i monumentals, el reciclatge, la reutilització, etc. Els recursos didàctics que ens ofereix la nostra comarca.
Aquests recursos ens ofereix una gran oportunitat educativa, amb activitats que treball en els hàbits, els valors, la cooperació i autonomia personal, les competències bàsiques i les capacitats de manera transversal des de l’Educació Ambiental.
A més a més, partim de la pràctica i de la vivència que permeten als alumnes fer aprenentatges als espais exteriors, en contacte amb la natura i a l’aire lliure, afavorim el desenvolupament integral i el benestar personal de l’alumnat.
És una eina pedagògica que ens permet treballar des de l’Educació Infantil fins a Primària. És un projecte amb el que la nostra ZER mostra el seu arrelament al territori i el seu compromís amb ell, dues de les raons de ser de la mateixa ZER.
Dimarts, 30 d’octubre, vam celebrar la sortida de tardor a l’Escola de Llobera. Sota el lema “INDIVIDUALMENT SOM UNA GOTA JUNTS SOM UN OCEÀ” vam fer aquesta trobada que ens reuneix a tota la comunitat educativa per primera vegada en aquest nou curs.
La previsió meteorològica, marcada per l’aigua, ens va fer avançar una dia la celebració i això ens va permetre realitzar un munt d’activitats relacionades amb l’aigua sota un magnífic dia assolellat. L’objectiu de tots els equips va ser aconseguir el màxim de gotes d’aigua per arribar a fer, entre tots, un gran oceà, representant el poder de sumar entre tots i fer, entre tots nosaltres, un gran mar que és la ZER del Solsonès. Llegir més»
![escola[1]](https://agora.xtec.cat/zer-solsones/wp-content/uploads/usu317/2024/11/escola1.jpg)
![albertbachiller[1]](https://agora.xtec.cat/zer-solsones/wp-content/uploads/usu317/2024/11/albertbachiller1.png)
![Photo-by-Nick-Amoscato[1]](https://agora.xtec.cat/zer-solsones/wp-content/uploads/usu317/2024/11/Photo-by-Nick-Amoscato1.jpg)
