Després de fer grups on hi havia infants de Setelsis, El Vinyet i la ZER vam anar cap el pati on cada grup va crear una mascota i a continuació vam iniciar una gimcana on a cada prova hi havia una activitat de llengua catalana o llengua castellana: treball de sinònims, de rimes, de paraules planes, agudes i esdrúixoles, d’accents, de lletrejar, de cantar…
Totes aquestes activitats estaven pensades pels alumnes de l’institut i cada grup tenia un acompanyant de 2n d’ESO que anava guiant.
“ Eren proves que et feien pensar “.
“ Les proves estaven ben pensades i organitzades “.
“ No era just que els grups que guanyaven tinguessin: medalla, una gran bossa de xuxes i un diploma; els grups no guanyadors només un diploma “.
“ Llàstima del fred “.
Un bonic matí aprenent llengües tot jugant.
