Conta’m una imatge

El dijous 15 de Novembre, els alumnes de Cicle Mitjà de la ZER del Solsonès han assistit a un taller d’il·lustració amb la il·lustradora Anna Juan , organitzat pels Serveis Educatius del Solsonès, a la Biblioteca Carles Morató de Solsona. El taller titulat “Conta’m una imatge” ha començat amb l’observació de cinc il·lustracions d’autors diversos. Els nens i nenes han fet diversos comentaris sobre les imatges observant-les amb l’ajuda de les orientacions de l’Anna Juan i llegint les bafarades que les envoltaven i els ajudaven a fer observacions més acurades. S’han fet comentaris curiosos i força interessants i, a la vegada, s’ha millorat l’hàbit de mirar i valorar les il·lustracions dels contes.
Per acabar els nens i nenes han realitzat una il·lustració partint de les imatges que han treballat al principi, engrescats amb la proposta: “T’atreveixes a dibuixar què passa just abans o just després d’aquesta imatge?”.
Per acabar l’Anna Joan ens ha convidat a mirar els llibres que ens ha cedit la Biblioteca i que contenien les imatges treballades per tal de descobrir la història a la qual pertanyien.

 

ENS VISITA LA UEC L’AFRAU!

Durant els mesos d’octubre i novembre els alumnes de la ZER del Solsonès hem tingut el plaer de rebre a les nostres escoles la visita de la UEC l’Afrau (Unitat d’Escolarització Compartida).
Tal i com ens van explicar, aquest curs 18/19 han iniciat un projecte inspirat… Llegeix més»

UN ANY MÉS

Un any més, famílies i docents de la ZER El Solsonès ens hem trobat per donar la benvinguda al nous curs.

Aquest any, sota el lema “Individualment som una gota, junts som un oceà”,  hem volgut transmetre a les famílies la importància de caminar en una mateixa direcció, d’anar tots a la una i d’enriquir-nos els uns dels altres.

A més a més hem, presentat els nous projectes d’aquest curs 2018-19, centrats en el treball de les emocions i donant més importància a l’aprenentatge de l’anglès.

La ZER gaudeix de bona salut, els alumnes i les famílies confien en la nostra tasca, i això ens anima a continuar al servei de l’escola rural i el territori

Bon curs a tothom!!!

 

ESTRENEM MICROSCOPI I LUPA BINOCULAR A LA COMA

 

L’EMPRESA KNAUF DE GUIXERS ENS L’HA SUBVENCIONAT

Aquest divendres 8 de juny vam anar a fer una visita molt especial a la fàbrica Knauf de Guixers. Anàvem a buscar un material pel laboratori de l’escola: una lupa binocular, un microscopi , mostres ja preparades pel microscopi, eines i tintures per fer les nostres preparacions. Tot era d’allò més emocionant…
Tot va començar ja fa mesos quan treballant i investigant sobre les persones i les cèl·lules ens en vam adonar que no teníem lupa binocular ni microscopi per veure “de què estem fets”. Aleshores vam pensar que demanaríem a l’empresa Knauf de Guixers si ens subvencionaria amb aquest material, ja que a l’escola tenim una família que hi treballa des de fa molt temps. Els vam escriure una carta entre tots i totes; fins i tot ens van felicitar perquè els va agradar molt. Ens vam emocionar molt quan van contestar que sí! Que subvencionarien l’escola amb el material que demanàvem!

Llegir més»

LA COMA PARTICIPA AL RECERKIDS 2018

Què és Recerkids  us preguntareu!

Doncs Recerkids és un programa educatiu organitzat per la Direcció General de Recerca de la Generalitat de Catalunya i Eduxarxa amb l’objectiu d’apropar la recerca científica a l’alumnat de 5è i 6è d’Educació Primària. Aquesta és la segona edició i ha aplegat més de 3000 alumnes de tota Catalunya.
Aquest curs a La Coma ens hem animat a participar-hi. L’àmbit temàtic proposat, aquest any, s’ha centrat en la salut. Per orientar els treballs, la mestra ha rebut assessorament pedagògic de l’equip d’especialistes en didàctica de la ciència d’Eduxarxa i hem comptat amb materials diversos, com un quadern per a nosaltres i una guia didàctica per la mestra.
Un cop acabada la recerca, hem elaborat un pòster amb els resultats, que s’ha publicat a la web de Recerkids.
La nostra recerca l’hem fet sobre LA SALUT I LA DIETA VEGETARIANA. Ens intrigava molt com havien de ser els àpats dels nens i nenes que no mengen ni carn ni peix i si això podia afectar al seu creixement i, en definitiva, a la seva salut. Hem après molt sobre dietes i sobre nutrició. Ens ha encantat participar al programa, tot i que,  finalment no vam poder assistir al Congrés. Us animem a participar-hi. Fer recerca és divertit!

Maria Riu, Biel Estella i Maria Palau

EA de Tuixent 31-05-18

Darrer dia a Tuixent. Finalment el Sol ens acompanya.
Després d’un bon esmorzar hem pogut recórrer el jardí botànic per tal de conèixer algunes de les plantes remeieres que s’hi troben. Un cop feta la visita, hem baixat a les aules del centre d’interpretació de flora on hem elaborat una infusió digestiva amb la barreja de 4 plantes. Cada alumne ha pogut fer la seva infusió per endur-se-la.
Com que encara ens quedava una estona, hem fet un altres taller on hem confeccionat un punt de llibre utilitzant l’herba blava.

En tornar cap a l’aberg hem tingut una gran sorpresa. L’Emília Llorenç, la darrera trementinaire, (la nena que volia conèixer el mar), ens ha vingut a visitar i ens ha explicat moltes aventures de la vida de trementinaire.
<< L’Emília, de cal Peret de Cornellana (La Vansa) va fer de trementinaire amb la seva àvia, Maria Majoral, des dels set anys fins al setze. Durant l’estiu recollien les herbes i plantes de la vall i les feien assecar, passat l’estiu feien dues sortides que podien durar fins a tres mesos.
La majoria de les trementinaires seguien sempre la mateixa ruta, ja que la major part de les masies on anaven esdevenien els clients d’any rere any. Emília explica que anaven per les masies del moianès, pel Montseny, per Arbúcies i havien arribat fins a Sant Pol de Mar. Les sortides per a vendre remeis es feien dos cops l’any i podien durar fins a tres mesos. Sortien passat l’estiu carregades amb les herbes i la trementina i tornaven a casa abans de Nadal. La segona sortida es feia passat Nadal i podia durar fins a Pasqua.
Emília assegura que “caminaven de sol a sol” i “sempre freqüentàvem les mateixes cases que ja ens esperaven, érem com de la família”. I afegeix que “tothom volia que ens quedéssim a casa seva, mai anàvem a dormir a la palla, ens deixaven els llits, marxàvem de casa i anant pel món tornàvem a casa”.>>

Després de conèixer l’Emília hem anat a dinar. I a les 15:00h marxàvem cap a Solsona.
Ha estat una estada plena d’emocions i bonics aprenentatges. La pluja ha intentat fer-nos la punyeta, però ens n’hem sortit i hem gaudit molt.
Fins aviat Tuixent!

EA de Tuixent -30-5-18

Segon dia a l’entorn d’aprenentatge de Tuixent. La pluja continua sense deixar-nos ni un moment. Haurem d’adequar les activitats per fer-les a cobert.
Visitem el centre d’interpretació de flora del Cadí-Moixeró i realitzem un taller per aprendre a elaborar pomada de calèndula. Al vídeo que tot seguit teniu podeu veure pas a pas com ho vam fer. Cada nen/a ha elaborat el seu potet de pomada que portarà cap a casa per tal que la pugueu utilitzar i gaudir de les seves propietats.

Després dels espaguetis del dinar i la breu pausa de la pluja vam baixar cap al riu de Josa reconeixent i recollint diferents plantes per tal de fer-ne infusions. Vam recollir tarongina, menta, orenga, timó, milfulles, espígol, sajolida,…
Un cop de tornada vàrem preparar les infusions i les vam anar tastant. Cada nen/a va valorar la infusió segons el seu gust.

Més tard, vam berenar i també jugar una estona. Estàvem neviosos perquè ens dutxaríem, ens arreglaríem i i ens prepararíem per la disco de la nit.

I així ho vam fer. Arribada la nit, les llums, la música, l’aperitiu, tot estava a punt. Vam celebrar una sessió de discoteca fantàstica, on vam poder ballar i riure molta, molta estona.
I després a dormir. Estàvem ben cansats!

EA de Tuixent – L’arribada

Primer dia a l’entorn d’aprenentatge de Tuixent. El temps ha estat totalment inestable amb ruixats continus seguits de petites ullades de Sol. Malgrat això hem realitzat totes les activitats previstes adequant-les a cada situació.

Hem fet un joc molt interessant de descoberta de Tuixent amb el qual els nens/es han pogut conèixer aquest petit poble tan bonic.

A la tarda hem realitzat dues activitats molt interessants: La visita al museu de les trementinàires i l’elaboració d’una llàntia amb l’herba blenera.

Més tard, després del berenar, ha vingut el Pep de Músser i ens ha fet passar una molt bona estona amb la construcció d’instruments musicals de manera molt senzilla i ballant danses tradicionals. Ha estat una estona magnífica!

Encara ens quedaven forces i teníem moltes ganes d’explicar tot el que havíem viscut. Així que, hem agafat el nostre quadern de camps i hem fet memòria de tot el que hem fet.

Després,… a sopar. I mentre sopàvem hem sabut que alguna trementinàira ens havia robat tot el menjar de la festa que farem el dijous. Hem hagut de sortir amb els lots i hem voltat tots els carrerons del poble fins que en un carreró ben amagat hem trobat una coixinera ben plena amb totes les nostres coses. Ho hem pogut recuperar i podrem fer la festa!

Buf! Ha estat un dia intens, intens.

Ara,… a dormir!

i hem voltat tots els carrerons del poble fins que en un carreró ben amagat hem trobat una coixinera ben plena amb totes les nostres coses. Ho hem pogut recuperar i podrem fer la festa!

Buf! Ha estat un dia intens, intens.

Ara,… a dormir!