Descobreix els nostres projectes en aquest enllaç al nostre Instagram!
Us n’anirem informant en diverses càpsules durant les següents setmanes.
I recorda, Jornada de Portes Obertes el proper 2 de març a les 17:00h.
Castanyada 2025
01/11/25🍂🎃 Aquest divendres, l’alumnat i les famílies de 4t d’ESO de l’Institut han omplert la plaça Josep Ventura d’ambient festiu amb la Castanyada i Halloween! 🎭🔥
Entre castanyes, panellets i rialles han fet gaudir tot el poble amb la seva energia i creativitat. 💀🌰
Gràcies a tothom qui s’hi ha acostat i ha compartit aquest moment tan especial i ha contribuït a finançar el seu viatge al Mallorca! ❤️
Tercer d’ESO al Parlament de Catalunya
01/11/25L’alumnat de 3r d’ESO hem visitat el Parlament i hem conegut, de primera mà, el funcionament del procés electoral i la constitució i el funcionament del parlament, com també la seva història.
I després hem fet una gimcana per descobrir monuments i edificis del parc de la Ciutadella a partir de pistes!
Comencem el servei comunitari!
10/10/25
L’alumnat de 3r d’ESO aquesta setmana ha començat el Servei Comunitari a Càrites i a la Residència “els Pinets”.
El Servei Comunitari té com a finalitat l’aprenentatge actiu de la ciutadania. L’alumnat posa en joc els seus coneixements i habilitats al servei dels altres i adquireix pràctica i valors.
La bústia per millorar
16/12/24La bústia de l’alumnat és un espai de comunicació que els facilita enviar consultes i suggeriments garantint-ne la confidencialitat.
Des de tutoria donem a conèixer el recurs a l’alumnat, alhora que des d’Educació Visual, Plàstica i Audiovisual convoquem un concurs per a la realització d’un cartell que ens permet treballar el cartell publicitari i promoure el bon ús de la bústia.
El tema treballat ha estat comú, però la tècnica i el suport han estat lliures.
Les composicions han estat sorprenents amb unes produccions han estat molt originals i diverses. I els guanyadors del concurs aquest curs són l’Aminata, la Ruth, el Guillem i el José.
Bona feina!
Segon d’ESO de Disseny
16/12/24Els i les alumnes de 2n hem visitat el Museu del Disseny de Barcelona (el ‘DHub‘), amb una visita guiada a l’exposició “Objectes comuns, històries locals, debats globals“, i un taller sobre el disseny d’objectes.
L’objectiu ha estat el de “llegir” algunes de les peces de l’exposició posant especial èmfasi en quines són les característiques que ha de complir un “bon disseny” de producte, perquè si som capaços d’identificar-les, podrem ser consumidors més responsables.
Els grans se’ns graduen!
25/06/24Han estat quatre anys acompanyant-vos en el vostre aprenentatge i creixement. I n’ha estat tot un honor i un plaer tenir-vos com a alumnes.
Molta sort en la vostra nova etapa.
Us trobarem molt a faltar!
Física, química i seguretat viària
25/06/24El passat 27 de maig, l’alumnat de 3r va marxar al Museu de Ciències Cosmocaixa de Barcelona per realitzar un taller pràctic anomenat Física i química per a una conducció segura. En aquest taller l’alumnat va analitzar, des d’un punt de vista científic, els fenòmens relacionats amb la seguretat viària, van identificar quines són les característiques que ha de tenir una reacció química amb la finalitat d’inflar un airbag, i van elaborar conclusions a partir del plantejament d’hipòtesis, la recollida de dades i la seva anàlisi i interpretació posteriors. A més, van poder manipular instruments tecnològics com sensors de moviment i sensors de pressió.
Per acabar l’activitat, vam realitzar una breu visita al museu, que ja havíem visitat en anteriors cursos.
Tecnològics a la II Fira de mostres de Robòtica i STEAM
03/06/24L’alumnat de l’optativa de Tecnologia de 4rt d’ESO va participar a la II Fira Robòtica i STEAM organitzada a Lliçà de Vall pel SE Vallès Oriental IV. Els i les alumnes van explicar a docents i altres alumnes els projectes realitzats al llarg del curs: unes ulleres de vista cansada, un ventilador intel·ligent i un cotxe teledirigit.
Va ser una experiència molt enriquidora que valorem molt positivament. Els i les alumnes van haver de resoldre problemes, defensar i explicar conceptes treballats a l’aula i, a més, van poder compartir idees i projectes amb altres centres.
