L’ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC. L’ESTUDI DE LES CIÈNCIES EXPERIMENTALS
Les assignatures de Ciències són dues: [Biologia i Geologia] i [Física i Química]. La Biologia i Geologia s’estudien a 1r i 3r d’ESO i a 4t qui la triï. Està dins del currículum optatiu, com totes les assignatures de l’àmbit. La de Física i Química a 2n i 3r d’ESO i a 4t qui la triï.
Per tal que el nostre alumnat pugui assolir al màxim les competències bàsiques de l’àmbit, fomentem el treball pràctic al laboratori, a l’entorn natural i a l’aula d’informàtica des de 1r d’ESO.
Però el nostre interès no està guiat únicament per poder obtenir un bon assoliment dels diferents cursos, sinó que volem que reconeguin el mètode científic com una eina per conèixer els diversos components del nostre entorn i els processos que hi tenen lloc, els quals han estat imprescindibles per poder avançar en construir un món millor.
A 1r d’ESO comencem per Biologia i Geologia i mostrem als i a les alumnes com estudiar tot l’entorn natural que ens envolta: des del món microscòpic fins a la dinàmica dels ecosistemes i la pressió humana que fem sobre el planeta.
La idea és que coneguin per estimar, que coneguin per respectar.
Per això, fem pràctiques setmanals al laboratori, sortides i participem en activitats amb entitats externes.
La Física i Química la comencem a estudiar a 2n d’ESO, i les pràctiques al laboratori també són imprescindibles. El curs 2019-2020 vam introduir la novetat que l’alumnat faria les pràctiques en anglès, però la Covid-19 ha obligat una aturada en aquest projecte.
- Ja comencen a ser un clàssic en el nostre Centre:
– Sortida a caçar bolets a 1r d’ESO amb la preparació posterior d’una petita mostra per a alumnes de l’Escola Balmes.
– Sortida al Museu Blau de Barcelona 1r d’ESO
– Taller de rèptils a 1r i 3r d’ESO
– Programa Joves i Ciència.
Programa d’excel·lència adreçat a estudiants de 4t d’ESO amb l’objectiu de fomentar les vocacions cientificotecnològiques de cinquanta joves amb talent i inquietud per la recerca. Durant tres anys tenen l’oportunitat d’experimentar la recerca en primera persona, tant a nivell local com internacional.
Ofert per Fundació Catalunya la Pedrera.
Quatre alumnes del nostre Centre van estar seleccionades quatre anys successius entre centenars d’alumnes excel·lents de tota Catalunya. La Carla Torrent, la Marta Ruiz, la Maria Carner i la Laura Ruíz de la Torre.
El curs 2020-2021, dos alumnes de 4t ESO s’han apuntat al projecte i restem a l’espera de la seva possible selecció. Només tenir alumnes que puguin i vulguin entrar al projecte ja és un triomf per nosaltres.
– Visita a la Depuradora i Deixalleria de Sant Feliu de Codines a 2n d’ESO.
L’assignatura de Física i Química té per objectiu que l’alumnat entengui els fenòmens que veiem a la nostra vida quotidiana i sàpiga raonar per què succeeixen.
En aquesta línia, l’assignatura s’explica fomentant la reflexió sobre el món que ens envolta, despertant l’esperit crític i realitzant les classes entorn d’experiències de laboratori.
Això allunya l’alumnat de les classes monòtones de teoria i fa créixer la seva curiositat, entenent-la com un dels motors més potents de l’aprenentatge.
Per aconseguir-ho disposem d’un laboratori prou equipat per realitzar pràctiques, que fan de pont entre els continguts acadèmics i els experiments reals que desperten el seu interès.
Galeria fotogràfica de ciències
