Aquest any per Sant Jordi vam organitzar diferents tallers com ara cuina, dansa, manualitats, slackline, pintura… i vam celebrar la diada fent de monitors dels nostres companys. Com que el dia va ser assolellat vam poder fer molts dels tallers a l’exterior, la qual cosa vam agrair molt. També vam fer una selecció dels poemes, […]
Celebrant Sant Jordi Llegeix més »
Los alumnos de cuarto hemos realizado un proyecto sobre las variedades sociales y nos hemos centrado en la jerga juvenil. Para ello, hemos creado un diccionario para boomers que recoge las palabras y expresiones más utilizadas entre los jóvenes de ahora. Cada entrada de este diccionario contiene la categoría gramatical, la etimología, la acepción y
Nuestro diccionario para Boomers Llegeix més »
Alguns alumnes de 1r ESO han estat fent unes pàgines web en les que fan veure que són una agència de viatges i estan promocionant Caldes i les festivitats i celebracions que es fan per la zona. La pàgina va adreçada a turistes anglesos i l’han editat per l’assignatura d’anglès. Aquí teniu les meravelloses creacions
Fem pàgines web per promocionar Caldes Llegeix més »
Los alumnos de 2° hemos estado trabajando el lenguaje cinematográfico en las horas de lengua castellana. Para poner en práctica lo que aprendimos en clase, nos convertimos en guionistas y adaptamos el cuento Cordero asado de Roald Dalh en una miniserie. La preparación del guion la trabajamos por grupos en clase. Esto fue un poco
Nos convertimos en guionistas de cine Llegeix més »
Els alumnes de 2n de francès hem treballat l’expressió escrita i oral a partir de la creació de diferents anuncis publicitaris. Havíem de triar un producte i escriure’n un eslògan juntament amb un petit text publicitari. Aquests són alguns dels resultats. Bon travail!
Creació d’anuncis publicitaris en francès Llegeix més »
A segon a la matèria de Ciències socials hem estat treballant (Projecte: ciutat, futur i medi ambient), que s’emmarca a dins de la dimensió geogràfica de les competències bàsiques de l’àmbit social. En aquest projecte hem treballat la morfologia urbana, les diferents funcions urbanes i els paisatges urbans, d’aquesta manera s’ha treballat la ciutat com un
Ciutat, futur i medi ambient Llegeix més »
Dins el tema de les primeres civilitzacions (Mesopotàmia i Egipte), aquest segon trimestre l’alumnat de 1ESO ha treballat l’origen de l’escriptura: ha confeccionat una tauleta amb pasta de modelar i un càlam i ha posat en pràctica l’escriptura sumèria, per posar-se a la pell dels antics escribes. Originàriament s’utilitzava argila humida, càlams de jonc o
L’origen de l’escriptura Llegeix més »
A la matèria de naturals, els de 1r d’ESO, hem estudiat la hidrosfera i el funcionament d’una depuradora. Per entendre-ho millor, al laboratori, hem creat la nostra pròpia depuradora “casolana”. El material utilitzat ha sigut el següent: una ampolla de plàstic petita una goma de pollastre una gasa cotó sediments de diferents mides (sorra fina,
Elaborem una depuradora casolana Llegeix més »
Els alumnes de 1r D i 1r C vam interpretar una coreografia de percussió corporal del vals n. 2 de Dmitri Xostakóvitx. Esperem que us agradi i la disfruteu.
Percussió corporal per celebrar el dia de la Pau Llegeix més »
A group of students of 4th ESO are taking part in an e-twinning project called “Against corona: online culture show”. Schools from different European countries are involved in this innovative project. One of the first tasks we were asked to do was to introduce ourselves and create a logo for our project using new technologies. Our partners
Etwinning Project : Against Corona : Online Culture Show Llegeix més »
