Sí, son molt petits encara! Però no per això els hi deixarem d’oferir propostes i activitats! Tenen moltes possibilitats i moltes coses per explorar, manipular i provar. I també moltes ganes de descobrir tot allò que els envolta.
Aprofitant que la tardor ens dóna uns… Llegeix més»
CASTANYERES I CASTANYES
De l’Adriana a la Isabel, passant per l’Anna, moltes noies que han fet pràctiques a l’escola i, alguna àvia, la Maria Castanyera ha portat castanyes als nens i nenes de l’escola bressol de Vilassar, primer a Ntra. Sra. De Montserrat des del curs… Llegeix més»
A l’octubre ens van regalar una caixa amb mooooltes carbasses. Eren tan boniques i variades que no vàrem voler perdre l’oportunitat que els petits de l’escola també en poguessin gaudir. A l’escola, ja des de molt petits, els oferim la possibilitat d’observar, manipular, explorar… ja que és bàsic pel seu procés de descoberta. Així doncs, els vam presentar la “panera de les carbasses”, amb aquesta proposta el que preteníem era despertar la curiositat i donar l’oportunitat d’estimular els sentits descobrint algunes de les qualitats que els oferien aquestes carbasses ( textura, color, tamany, pes…).
Va ser la primera descoberta de tardor!
Els nens/es de la classe de les girafes hem sortit al mercat de Can Robinat a comprar verdures. Ha sigut un llarg passeig!
Quan hem arribat a l’escola, hem observat les verdures, les hem rentat, tallat, tastat…
Les activitats vivencials, són molt adients per ells, ja que a través d’una vivència pròpia aprenen molt i desenvolupen les seves capacitats, també interioritzen formes, colors, característiques,… i progressivament, a través de l’observació, manipulació i experimentació absorbeixen tot allò que els envolta.
Aquestes activitats agraden molt als infants, i mica en mica aprenen a escoltar tot allò que se’ls hi diu, a respectar el torn de paraula, a parar atenció i a concentrar-se amb el que estan fent mentre observen i manipulen.
Des de l’escola volem ajudar als infants a descobrir el món que els envolta. Coneixent-lo aprendran a respectar-lo i així el podran estimar. Els acompanyem en la comprensió i apreciació progressiva de l’entorn immediat, on viuen i com és el seu entorn. Observen quins són els canvis a què estan sotmesos els elements del seu voltant i quan es produeixen, a l’hora que prenen consciència de les festes, tradicions i costums i en participen activament.
En aquest marc i amb els grups dels grans , cap al segon trimestre, proposem sortides a diferents entitats i establiments del poble. El pavelló poliesportiu, la biblioteca, el teatre o el mercat, entre altres.
Aquestes sortides els acosten a aprendre a relacionar-se amb les persones, els nous espais, les noves situacions… observant i explorant l’entorn amb una actitud de curiositat i respecte. Acostant-los a participar de forma activa en les activitats que es proposen respectant i compartint sensacions amb els altres.
I també no menys important, introduir a l’infants en la seguretat vial.
