Ginys

Presentació del llibre Like Blau de la Gemma Pasqual

pmq24/02/24  

L’anterior 8 de febrer, els alumnes de 3r d’ESO van rebre la visita de l’autora valenciana Gemma Pasqual, qui els va fer una presentació sobre el seu llibre Like Blau, una lectura que llegeixen a l’assignatura de català. 

Va ser una xerrada molt dinàmica, que va incloure la participació dels alumnes en una espècie de “teatre” que feia referència a la història que s’explica al llibre. A més, al final, va haver-hi un torn de preguntes en què alguns estudiants que ja s’havien llegit la seva obra, van aprofitar per a preguntar-li alguns dubtes que els havien quedat, així com fer comentaris. Uns altres, van plantejar-li dubtes sobre el procés creatiu o sobre com va arribar a fer de l’escriptura, el seu treball. 

Dia internacional de la dona científica, 11 de febrer

pmq16/02/24  

Coneixes alguna científica…?

I no s’hi val respondre Marie Curie!


Sabies que hi ha moltes més dones científiques? Biòlogues, geòlogues, físiques, químiques,  matemàtiques, estadístiques, astrònomes, enginyeres, arquitectes, metgesses, dissenyadores, inventores,… que amb el seu esforç i dedicació, i moltes vegades superant grans dificultats, han fet un món millor. Cal que se les reconegui! 

Per celebrar l’11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, l‘alumnat de 4t de l’optativa de Biologia i Geologia ha fet tota una col·lecció de cartells reivindicant aquestes dones desconegudes amb les que comparteixen el dia del seu aniversari i potser alguna cosa més…

Problemes a l’esprint 1r i 2n ESO

pmq15/02/24  

El passat 14 de febrer un equip d’alumnes de 1r i 2n ESO s’han reunit per treballar de forma conjunta sobre un seguit de problemes matemàtics, problemes a l’esprint, fent ús de diferents estratègies que ells han estimat, tot fomentant el pensament científic.
Han gaudit d’una estona diferent a les classes ordinàries i han aconseguit resoldre tots els problemes.

Agrair a la Societat Catalana de Matemàtiques tota l’organització i esforç per fomentar activitats que promouen el pensament matemàtic entre els joves.

Felicitats a tots i totes i fins la propera!

 

Taller 1rAuxilis 4tESO

pmq11/02/24  

És molt important saber reaccionar davant situacions d’emergència, saber què hem de fer, com ho hem de fer,.. i fer-ho amb seguretat.

És per aquest motiu que durant el mes de febrer l’alumnat de 4tESO ha rebut formació amb un taller de primers auxilis.

Agrair la col·laboració de la Creu Roja en la impartició d’aquests tallers.

Genera: Fira internacional de l’energia

pmq07/02/24  

El 7 de febrer, un grup d’alumnes de la matèria de tecnologia de 1r de batxillerat han visitat Genera, la fira internacional de l’energia a Madrid. 

L’objectiu de la sortida ha estat conèixer les principals línies d’investigació del moment en materials d’energies renovables i eficiència energètica.

Han pogut gaudir d’una experiència molt enriquidora i tecnològica amb l’objetiu de preservar mediambient!

https://www.ifema.es/genera

Servei comunitari: Enduret Abrera 2024

pmq06/02/24  

El passat 4 de febrer s’ha dut a terme l’Enduret. S’han disputat les curses d’Enduret en les diferents categories, puntables pel Campionat de Catalunya.
L’alumnat de l’institut Voltrera ha col·laborat en el cronometratge de les voltes formant part d’una de les col·laboracions del servei comunitari de 4tESO.

Agrair l’organització a Moto club Abrera i a l’Ajuntament d’Abrera!

Sortida a Tarraco

pmq03/02/24  

El passat 30 de gener, els alumnes de 3r, 4t d’ESO i 1r, 2n de batxillerat vam anar d’excursió a Tàrraco, l’antiga ciutat romana que actualment coneixem com Tarragona. Abans d’arribar-hi, vam fer una breu parada a l’Aqüeducte de les Ferreres, on ens van explicar una mica la seva història. En arribar a Tarragona, un guia ens va fer un “tour” per tota la ciutat antiga, començant per rodejar la muralla on es trobava una estàtua d’August de Prima Porta i una altra de Ròmul i Rem. Vam seguir fins a arribar a la Catedral Basílica de Tarragona on ens va explicar que anteriorment allà es trobava un temple dedicat a August. Després vam explorar les restes del circ romà i vam baixar a la part inferior. La ruta va finalitzar al costat de la platja, més concretament a l’amfiteatre, posant així fi a una jornada plena de coneixement i descobriments històrics.

Eva Mendoza Gálvez

Esquiada 1r i 2n ESO

pmq27/01/24  

El passat 25 de gener l’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha estat a les pistes d’esquí de la Masella. Han pogut practicar esquí, snow i hores de monitoratge per a cada nivell. Una activitat que fomenta l’esport, l’oci i contribueix a l’enfortiment de la relació entre l’alumnat.

Han gaudit d’un dia espectacular. Fins l’any que ve!

Taller actoral a l’escola Eòlia. Creació literària

pmq24/01/24  

El dijous 18 de gener, els alumnes de l’optativa de Creació literària, de 1r de batxillerat, hem realitzat un taller actoral a l’escola de teatre Eòlia (Barcelona).

El taller permetia endinsar-nos en el món de la tècnica teatral a través de l’energia, la fisicalitat i la connexió entre la veu, el cos i les emocions. L’objectiu era viure de primera mà l’experiència d’una classe d’interpretació i fer un petit tast de teatre, gènere literari que estem treballant a classe durant aquest trimestre.

Durant el taller vam aprendre la importància de la comunicació en grup, la connexió visual i la cohesió grupal. Vam poder expressar com ens sentim i connectar amb diferents emocions. També vam fer alguns jocs bàsics on es treballa l’energia amb exercicis corporals i vocals. Una altra dinàmica foren les improvisacions ràpides en parella, a través de la vivència de conflictes. Finalment, vàrem jugar amb les dramatitzacions, treballant diferents gèneres i coneixent diferents formes d’interpretar. Els i les alumnes s’ho van passar molt bé!! Gràcies, escola Eòlia!

Participació a 1a Olimpíada Matemàtica Femenina Catalana

pmq21/01/24  

L’alumna Leyre Serrano Díez de Ulzurrun ha participat aquest dissabte 20 de gener a la 1a Olimpiada Matemàtica Femenina Catalana.

Aquesta Olimpiada promou la coneixença i la visibilització de l’interès de les noies en matemàtiques.  Ha constat de la resolució de tres problemes durant 3 hores, a més a més hi ha hagut activitats lúdiques i la presentació de joves matemàtiques catalanes que volen compartir la seva experiència.

Fomentem el talent matemàtic. Ha estat una experiència molt enriquidora!
Felicitats!