Dia de la Pau, 30 de gener 2019
31/01/19Al llarg de la setmana del 28 de gener al 1 de febrer s’han realitzat diverses activitats per fomentar valors com la pau, la solidaritat i la cooperació.
Agraïment de la Fundació Marató TV3 per la nostra participació en l’edició 2018
25/01/19Tot l’equip de La Marató us volem donar les gràcies de tot cor per la vostra participació i per la vostra iniciativa. Vosaltres sou l’ànima de La Marató, qui l’ha fet créixer i consolidar-se com el projecte solidari més gran i important de tot Catalunya. Un projecte de tots.… Llegeix més»
Nadal a les Escoles
25/01/19L’activitat “Nadal a les escoles” que s’havia de realitzar el 21 de desembre es va posposar pel 11 de gener.
Aquesta activitat dirigida per professorat de quart d’ESO i realitzada per l’alumnat de 4t ESO, consisteix en dissenyar i preparar unes actuacions per a l’alumnat de les escoles adscrites al centre, Alzines Balladores de Sant Feliu de Buixalleu, i Mare de Déu dels Socors, Hostalric.
Podeu visualitzar els vídeos de les actuacions accedint als enllaços:
8 places per cursar 4t d’ESO i Batxillerat als EEUU (programa d’intercanvi)
25/01/198 places per cursar l’any acadèmic 2019-2020 als EEUU per alumnes de 4rt d’ESO i batxillerat, aquí teniu breument una descripció que inclou característiques concretes, requisits i preus, entre d’altres informacions.… Llegeix més»
Construcció del fractal “triangle de sierpinski”
11/01/19
Construcció del fractal “triangle de sierpinski”
Els departaments de matemàtiques i tecnologia han decidit treballar plegats en un petit projecte STEM (science, Technology, Engeenering, Mathematics) amb la finalitat de crear una petita estructura per decorar l’institut i aprendre de forma diferent i divertida.
Els departaments de matemàtiques i tecnologia van proposar una activitat als alumnes de 3r d’ESO per celebrar la setmana de la ciència tot treballant les successions i donant a conèixer els fractals i la seva presència a la naturalesa com ara en el rumanesco, una verdura de la família de les cols on es pot apreciar que cadascuna de les seves flors reprodueixen la mateixa estructura a diferents escales.
Per fer-ho, van estudiar i construir, amb llaunes de refresc, un fractal anomenat Triangle de Sierpinski seguint el patró de construcció d’aquest fractal.
Les 3 primeres iteracions del procés de construcció del Triangle de Sierpinski.
Un cop els alumnes havien treballat el projecte des de matemàtiques, van utilitzar els seus coneixements de successions per calcular el nombre de llaunes que necessitarien, l’espai que ocuparia l’estructura, etc. i van començar amb la construcció del triangle al taller de tecnologia. Per fer-ho, havien d’unir les llaunes de refresc amb silicona o cinta de doble cara i anar formant triangles bases, triangles equilàters formats per tres llaunes que posteriorment havien d’anar unint entre ells per anar formant, a cada pas de la construcció, un altre triangle de major mesura fins a crear el seu Triangle de Sierpinski.
Judit Rodríguez, professora de matemàtiques
