Per segon any consecutiu els alumnes de 3r ESO han tancat el curs amb el projecte globalitzador Escape Room. En grups escollits (aquest cop per ells mateixos), els alumnes varen començar aquest projecte anant a Barcelona per tal d’entrar en un Escape Room real, on varen viure de primera mà en què consistia aquest joc d’alta tensió. Se’ls va tancar a un Escape Room ambientat a la Barcelona de principis del segle XX, on els més escabrosos assassinats eren possibles, i es va posar a prova l’enginy de cada un dels jugadors tot reptant-los a resoldre les més inaudites pistes que els guiarien fins a trobar la sortida.
Ja a l’institut, els grups de treball es varen dedicar durant dues setmanes a crear una història atractiva per crear un bon context pel seu Escape Room. Després, un cop havent analitzat una varietat d’enigmes relacionats amb matèries ben diverses, varen crear-ne de propis: una gran diversitat d’enigmes relacionats amb problemes matemàtics, tecnològics, de biologia i física i química i inclús amb assertius lingüístics o vinculats amb les ciències socials o redactats en anglès. Possibilitats infinites que han fet que aquest projecte sigui autènticament globalitzador: hi han convergit coneixements i experiències de totes les matèries.
Creada la història i havent desenvolupat el seguit d’enigmes, als alumnes només els va quedar preparar l’attrezzo per decorar l’espai i comprovar que la seqüenciació de les pistes fos bona, per tal que els jugadors no quedessin bloquejats ni perduts per sempre a l’Escape Room. Finalment, va ser hora de jugar i participar en els Escape Rooms dels companys i posar en pràctica el seu!!
