FEM PODI A LA CURSA DE LES ESCOLES

Un any més, l’Institut la Sureda ha participat en la clàssica cursa de les escoles de Palafrugell, activitat esportiva escolar que reuneix una gran quantitat d’alumnes provinents de tots els centres educatius del municipi. Enguany, un total de 37 alumnes de 1r i 2n d’ESO de La Sureda hi han participat, destacant la primera posició d’en Pep Pi i de la Blanca Álvarez com a primer noi i primera noia de 2n d’ESO, entre d’altres. Més enllà del valor purament esportiu, aquesta cita esportiva anual suposa una bonica oportunitat perquè tots aquells alumnes que mostren interès i bones aptituds esportives puguin retrobar-se amb amics d’altres escoles, sentir-se valorats en tant que premiats en participar-hi, gaudir d’una vetllada divertida i desafiant, etc.

Feta la cursa, animem a seguir fent exercici, tenir bons hàbits saludables i fins a l’any que ve!, i l’enhorabona als premiats!

RECULL DE LA SETMANA DE LES LLETRES I LES ARTS

Donem per acabada aquesta setmana en què la Frida Kahlo n’ha sigut l’enllaç conductor, hem desenvolupat moltes activitats al llarg d’aquesta setmana, tancant-la amb una hora d’esbarjo on hem aprofitat per acabar de pintar el mural, fer-nos fotografies al photocall i cantant al karaoke amb els ritmes de les típiques músiques mexicanes.

A través d’aquest vídeo compartim amb vosaltres un recull d’algunes activitats que hem fet aquesta setmana

Agraïm la implicació del professorat, i part de l’alumnat.

Bona feina a totes i gràcies, Frida Kahlo!

SORTIDES CIENTÍFIQUES EN BICICLETA

 

 

 

 

 

 

 

Des de l’Institut La Sureda cada any participem del projecte “Microplastics Watchers“, amb  l’alumnat de 1r i 2n d’ESO: Es tracta d’un projecte organitzat i desenvolupat per científics i científiques que impulsen projectes d’observació i recollida de dades al Mediterrani. Aquest tipus de projectes formen part del que es coneix per ciència ciutadana.

Aquest any i com a novetat la sortida, que es fa en col·laboració amb la matèria d’Educació Física, en comptes de fer-se a peu fins a la platja del Canadell, es fa en bicicleta. Durant el curs l’alumnat participa del projecte en grups classe.

La ciència ciutadana promou el coneixement científic a partir de la participació de la ciutadania, que es converteix en part activa de la recollida de dades i de l’observació de l’entorn natural.

JORNADES BLAVES I BICICLETADA

 

 

L’alumnat de 3r d’ESO va celebrar el dia de les jornades blaves on van poder fer caiac i vela a la platja de Calella . Després van gaudir d’una bona estona a la platja. Moltes gràcies al Club vela Calella per aquesta experiència!!

També l’alumnat de 1er d’ESO va fer una bicicletada fins a Palamós on a banda de jocs de platja van gaudir d’una sessió al rocòdrom.

DIA DE L’ESPORT

Aquesta setmana hem celebrat el DIA DE L’ESPORT. Durant tot el matí de dimarts els diferents grups s’han dividit en equips i han participat en diferents modalitats esportives: bàsquet, futbol i handbol. Els equips guanyadors de cada modalitat de cada nivell d’ESO ha jugat la final contra l’equip de professorat. També hi hagut espai per la dansa i per la música. Un grup d’alumnes ha estat animant durant tot el matí amb instruments de percussió.

D’altra banda i durant tota la jornada l’alumnat de 3ESO ha portat un bar amb entrepans, enfilalls de fruita, aigua i begudes isotòniques. Els guanys del bar estan destinats al viatge de fi de cicle de 4rt d’ESO.

COLÒNIES DE 2n ESO

Tot i que aquest any ens ha acompanyat la pluja això no ha impedit que tothom gaudeixi de les colònies. Anar des de l’institut en  en bicicleta, dues nits de càmping, caiac i diversió. Les colònies són un espai de lleure educatiu que contribueix a cohesionar el grup. També ens un moment per  compartir estones relaxades fora de les aules entre docents i alumnat.

ANEM TANCANT ACTIVITATS I ENS PREPAREM PER LES NOVES

Aquest mes d’abril hem anat tancat projectes i activitats als diferents cursos. A banda dels premis de Sant Jordi dels àmbits lingüístic i artístic, l’àmbit científic també va tancant projectes. Els finalistes del Tour de Mates van participar a la Jornada Matemàtica de Banyoles. L’alumnat de 2n d’ESO va fer una visita a Girona medieval  i aviat l’alumnat de primer d’ESO participarà d’una sortida del Projecte Bosc.

Mentrestant anem cosint els últims detalls del projecte del tercer trimestre i des de l’àmbit d’Educació Física es prepara la Diada de l’Esport que celebrarem el 30 de maig.

SETMANA DE PROJECTE

Aquests últims dies abans de les vacances els dediquem al projecte trimestral de 1er i 2n d’ESO. L’alumnat distribuït per comissions i grups haurà de crear una cooperativa sostenible per a la fabricació i distribució d’entrepans saludables amb un embolcall reutilitzable. Hauran de dissenyar, fabricar i distribuir el seu producte. Fer una bona campanya publicitària, debatre i prendre decisions. I recollir tot el treball d’aquests dies en els seus diaris. Esperem que en gaudeixin.

D’altra banda aquest any obrim el centre a les famílies per que puguin venir a veure com treballem i col·laborar en alguna de les fases del projecte.

DESCOBRINT LA MOBILITAT EN CADIRA DE RODES

Aquesta setmana les alumnes del centre han pogut descobrir què significa moure’s en cadira de rodes. En Carlos Manjon Casellas de la Fundació MIFAS ha explicat a l’alumnat la seva experiència i la seva vivències i ha respost a les preguntes dels nois i noies. L’activitat h atingut una durada de casi 2 hores.

A primer d’ESO han pogut provar com és jugar a bàsquet des d’una cadira de rodes i els de 2 d’ESO han fet un trajecte pels carrers de Palafrugell experimentant la realitat de les barreres arquitectòniques. Han aprés a pujar i baixar de les voreres, i han analitzat problemàtiques i impediments  en les vies i accessos.

D’altra banda l’activitat de piscina està a punt de finalitzar i la valoració ha estat molt positiva. Durant el tercer trimestre l’alumnat de 1r i 2n d’ESO han practicat diferents estils de natació com crol, esquena o braç. Des del centre  creiem que millorar les habilitats en el medi aquàtic és imprescindible per prevenir possibles riscos en aquest entorn i ajuda a mantenir un estil de vida saludable.

Dinamització dels patis

El projecte de dinamització de patis ofereix diferents propostes d’activitats.  El nostre objectiu és que el pati sigui un espai segur, inclusiu i actiu on l’alumnat se senti part de totes les activitats que s’hi realitzen.

Hem organitzat el pati en tres espais diferents, el pati de sorra, la pista central pavimentada i el frontó. Cada espai correspon a una activitat esportiva diferent i aquesta varia en funció del dia de la setmana.  Les activitats que actualment s’estan realitzant són handbol, futbol, tenis, voleibol i cementiri. També està previst que s’incorpori els escacs de cara al curs vinent i un cercle de lectura.

El nostre objectiu és que el pati sigui un espai segur, inclusiu i actiu on l’alumnat se senti partícip de totes les activitats que s’hi realitzen.

L’organització dels espais i les activitats es fa en col·laboració amb els representants de pati, un noi i una noia de cada grup classe.

INFOGRAFIA D’ORGANITZACIÓ DE PATIS