DANSA’T a 5è!

Aquest segon trimestre hem participat en el projecte Dansa’t, una proposta de l’Escola Folk del Pirineu que ens ha permès apropar-nos a la cultura pirinenca a través de la dansa tradicional.

Al llarg de 4 sessions amb l’Ivan Caro, hem après tot ballant sobre el territori: hem descobert l’entorn natural, les serralades més destacades, les llengües que s’hi parlen i alguns dels instruments més característics d’aquesta zona. També hem tingut l’oportunitat d’aprendre danses com la bolangera, l’Esku Dansa o el Mai d’Ordino.

Per tancar el projecte, el 26 de març vam celebrar el Dia Dansa’t, una jornada molt especial en què hem compartit balls amb tots els participants de la comarca.

AQUEST ANY SÍ !!!

Gràcies a les nevades de l’hivern, aquest any sí que hem pogut gaudir de valent a Tuixent!

Els dies 23 de febrer i 3 de març l’alumnat de cicle inicial i cicle superior hem realitzat el curset d’esquí nòrdic anual. Hem trobat molta neu i en molt bones condicions, hem gaudit d’uns paisatges molt bonics i hem pogut baixar pel Tallafocs i tot!

Acomiadem l’hivern recordant aquests dies fantàstics a la neu.

PRIMÀRIA GAUDIM AL LICEU!

El passat dia 25 de febrer tot l’alumnat de primària del centre va realizar una sotida al Liceu de Barcelona. Juntament amb altres alumnes de la nostra comarca, van poder gaudir de “La cuina de Rossini”, una òpera adreçada al públic infantil.

Aquesta activitat forma part del projecte “Liceu als centres” que pretén apropar als infants a la cultura. Per a la majoria dels alumnes, era el primer cop al Liceu i van gaudir molt de l’obra i dels tallers posteriors, on van poder conversar amb alguns dels actors i actrius.

Aquí us deixem un vídeo amb imatges de la jornada.

5è i 6è – Ritme i energia en un taller de percussió al centre.

El dimecres 28 de gener, els i les alumnes de 5è i 6è de Primària i de 1r i 2n d’ESO van viure una experiència musical molt enriquidora gràcies a un taller de percussió conduït pel grup Batiyaye, amb la participació de Pau Puig i Marcel Lázara, antics membres del grup Txarango.

Aquesta proposta forma part del projecte musical del centre i té com a finalitat potenciar la participació activa de l’alumnat, el treball en equip i l’expressió a través del cos i la música. Mitjançant diferents dinàmiques rítmiques, es van treballar aspectes com la coordinació, el moviment, el sentit del ritme i la cohesió del grup.

Durant el taller, l’alumnat va poder descobrir i experimentar amb els instruments característics d’una batucada, tot afavorint el desenvolupament de la creativitat, l’autoestima i la confiança personal.

La valoració de l’activitat va ser molt positiva: els nois i noies van gaudir molt de l’experiència, mostrant una gran motivació, entusiasme i ganes de participar en tot moment.

SORTIDA AL PARC GÜELL DE 4t, 5è i 6è

El passat 12 de novembre, l’alumnat de 4t, 5è i 6è de l’IE d’Oliana va gaudir d’una sortida cultural a Barcelona per conèixer de prop un dels espais més emblemàtics del modernisme català: el Parc Güell.

Dies abans de la sortida, a l’escola vam treballar la figura d’Antoni Gaudí, aprofundint en la seva trajectòria, el seu estil arquitectònic i el llegat que ha deixat a la ciutat. Aquest treball previ va permetre que els infants arribessin al parc amb una mirada curiosa i ben orientada.

En arribar al Parc Güell, vam realitzar una petita xerrada introductòria, que ens va ajudar a situar-nos i entendre millor el context de l’obra. Tot seguit, cada grup va començar l’exploració dels diferents espais del parc. Mentre descobrien els racons més singulars i els punts d’interès, l’alumnat anava responent les preguntes d’un dossier de treball pensat per afavorir l’observació, la interpretació i la connexió amb els continguts treballats a l’aula.

A la tarda, vam completar la jornada amb una visita al Maremagnum, on els infants van poder gaudir d’una estona agradable abans de tornar cap a Oliana.

Ha estat una sortida molt enriquidora i interessant, que ha permès reforçar aprenentatges, despertar curiositats i viure de prop el geni de Gaudí en un entorn privilegiat.

TALLER BALL DE BASTONS – 5è i 6è

El passat 9 d’octubre, l’alumnat de 5è i 6è de Primària de l’IE d’Oliana va tenir l’oportunitat de participar en un taller de ball de bastons, organitzat per l’associació Ara i Sempre i amb la visita d’Adrià Ortiz.

Gràcies a aquest taller, l’alumnat va poder experimentar i aprendre balls de bastons tant tradicionals com moderns, mostrant així la transversalitat que pot tenir aquesta disciplina. Va ser una jornada molt gratificant, que l’alumnat va viure de manera molt positiva i que va despertar la seva curiositat per aquest ball típic català.

Des de l’escola valorem molt positivament aquest tipus d’activitats, que fomenten la cultura popular, el treball en equip i el respecte per les tradicions del nostre país.

5è DONA LA BENVINGUDA AL NOU CURS

Donem la benvinguda a un nou curs que esperem que vingui carregat de nous reptes i aprenentatges.

Els alumnes de 5è hem començat fent algunes dinàmiques de coneixença on hem pogut explicar als nostres companys/es els millors moments viscuts durant l’estiu; també n’hem realitzat d’altres per tal d’anar cohesionant més el grup. Poc a poc, hem anat escalfant motors tot fent servir la lògica, el raonament i l’expressió amb diferents jocs.

Ara toca viure bons moments i gaudir del nou curs!

Oplus_2

10a Trobada de Glosa Escolar CORRANDESCOLA

Aquest any hem participat en la 10a Trobada de Glosa Escolar, juntament amb 6 centres més de la comarca. Hem hagut de glosar tot resolent els diferents reptes que ens han presentat.

Glosar és l’art d’improvisar versos rimats sobre una melodia determinada, forma part de la cultura popular oral catalana. Les cançons improvisades són composicions poètiques en què cadascuna de les estrofes acaba amb un vers o grup de versos que tothom coneix. N’hi ha de diverses: garrotins, nyacres, perdiuetes, corrandes, jotes, albades… cadascuna d’elles amb la seva melodia i sobre una estructura de versos ben determinada.

A les sessions de música ens hem estat preparant per poder crear quartetes tot improvisant sobre diferents temàtiques i cantades en les diferents melodies. A l’escola hem treballat els garrotins, les nyacres, la perdiueta novelleta i les corrandes de Beget.

 

Hem sortit en diferents mitjans de comunicació!

https://pirineustv.cat/escolars-de-lalt-urgell-celebren-la-desena-trobada-de-glosa-escolar

https://www.3cat.cat/3cat/trobada-de-glosa-escolar-a-lalt-urgell/video/6339399/ 

 

 

 

   

 

Dansa’t

Aquest segon trimestre hem dut a terme el projecte Dansa’t, una iniciativa de l’Escola Folk del Pirineu que, a través de la dansa tradicional, abracem la cultura del Pirineu.   

Han sigut 4 sessions amb l’Ivan Caro on tot ballant hem descobert l’entorn, el territori, les llengües que es parlen, les serralades i muntanyes més importants així com alguns dels instruments més característics. A més, hem après a ballar Lo Peiroton, el Ball de bastons de Malpas, Punta i taló de Pobellà i la Polca d’Ours.

Per concloure aquest projecte, el dia 24  d’abril vam celebrar el Dia Dansa’t on vam dansar amb tots els participants de la comarca. Aquí podeu visualitzar el vídeo final! https://youtu.be/GGClYLaXrAM?si=xbx8LpNb_BTIztey 

Mosaics romans 👩‍🎨👨‍🎨🏛

El grup de 5è segueix immers en la història! Aquesta vegada hem volgut conèixer els mosaics romans i els oficis que hi ha darrera d’aquest art. A partir d’uns vídeos i una lectura, hem descobert que hi havia moltes persones implicades en la composició d’un mosaic i els hem anat desenvolupant al llarg de diferents sessions:

Hem fet de PICTOR IMAGINARIUS – Cada infant ha fet l’esbós de com volia que fos el disseny del seu mosaic.

També hem fet de TESSELARIUS – Hem creat les nostres pròpies tessel·les amb argila.

Hem fet de MUSIVARIUS – Col·locant les tessel·les a la base i pintant-les segons cada disseny.

Finalment hem fet de CALCIS i de CAEMENTARIUS – Preparant la massa de morter i posant-la al mosaic.