ELS ALUMNES DE 2N CELEBREN EL DIA DE LA PAU

admin01/02/26  

Aquesta semana es celebra el DENIP, a classe hem treballat què volen dir aquestes lletres i em après que signifiquen: Dia Escolar per la No violencia I la Pau.

Durant aquets dies hem dut a terme diverses activitats. Ens hem centrat en allò que ens fa sentir bé i el que ens fa sentir malament. Hem realizat un joc, proposat per la comissió de convivència, que consistia en repartir-nos targetes i classificar-les segons si eren vivències que ens feien sentir bé o malament i hem vist que n’hi havia moltes que no ens agradaven. Per trobar-hi una solució, hem parlat a la rotllana de com transformaríem cada targeta negativa en una targeta positiva.

Seguidament, entre tots hem buscat paraules que ens fessin sentir bé i les hem escrit en unes petjades que posarem a l’escala del centre, juntament amb les petjades de les altres classes. Així, sempre que pugem l’escala, veurem paraules positives que ens poden alegrar el dia!

CONTACONTES A CICLE INICIAL

Institut Escola d'Oliana01/12/25  

El passat dia 26 de novembre, la Montse va venir a l’escola per explicar-nos tres contes sobre la pressió estètica. Va venir aquesta setmana justament perquè es celebrava el dia contra la violència envers les dones.

El primer conte era el de la Malena, una noia a qui no li agradava fer piscina perquè li deien que estava grassa i se’n reien d’ella dient-li Malena la balena.

La protagonista del segon conte, era l’Estrella que era una nena a qui li agradaven molt les sabates. Un dia va trobar unes sabates vermelles  molt boniques, però li anaven petites. Tot i això li va dir al seu pare que li anaven bé i les sabates li van fer moltes marques als peus.

El tercer conte era el d’una bruixa que tenia una cita amb l’ogre i es volia posar molt guapa. Els animals li anaven dient com s’havia de vestir o de pentinar i la volien canviar de com ella era realment.

Després d’escoltar els contes vam entendre que cadascú és com és. Ningú ens ha de dir com estem més macos, que no ha d’agradar als altres la roba que portem i que no ens hem de dir coses lletges a nosaltres mateixos.

Us deixem un recull de fotografies d’aquesta activitat…

2n TRASPLANTEM UNA PLANTA

Institut Escola d'Oliana06/11/25  

A principi d’octubre, la senyoreta Anna va jubilar-se i ens va regalar una planta, era un pensament. Vam decidir que la tindríem a la classe i que la cuidaríem entre tots. El primer que vam fer, va ser trasplantar-la a un test més gran i li vam posar més terra. Després, cada un de nosaltres, vam dissenyar  una enganxina amb el nostre nom i així vam decorar el test de la nostra planta. Tot i que la vam cuidar molt, la planta no va viure i vam decidir comprar-ne una altra a veure si teníem més sort. De moment la nova planta està molt bonica i sembla que vol viure. La seguirem cuidant molt bé, per això li donarem tot allò que necessita: aigua, terra, llum del sol i aire.

Aquí us deixem unes fotografies, esperem que us agradin!

El Zoo d’en Pitus

Institut Escola d'Oliana31/03/25  

La setmana passada la Sara va venir a l’IE a explicar el llibre del Zoo d’en Pitus a l’alumnat de 1r, 2n i I5. Després de fer les presentacions i que cada alumne expliqués quin era el seu animal preferit, ens va començar a llegir fragments del llibre i així ens va presentar els personatges del llibre.

A continuació vam agafar caixes de cartró i amb diversos materials cada alumne va muntar una gàbia per algun animal. Els nens i nenes van deixar volar la imaginació i van fer unes creacions ben divertides. L’alumnat de cicle inicial vam acabar les creacions i vam muntar una exposició al passadís del centre per tal que tots els nostres companys i companyes ho poguessin veure.

Aquí us deixem unes imatges de l’activitat.

 

El cicle de l’aigua a 2n de primària

Genís Vitores14/06/23  

L’aigua és imprescindible per a la vida. La necessitem tant les persones com els animals i les plantes. Aquest trimestre, en l’àrea de medi, hem estudiat el seu cicle i hem vist que és com un viatge que no para mai, sempre torna a començar. Per entendre millor aquest procés hem fet unes pràctiques molt divertides on també hem pogut observar els diferents estat de l’aigua (sòlid, líquid i gasós).

La recepta

Genís Vitores11/04/23  

Al llarg d’aquest trimestre, a segon de primària, hem treballat la recepta de cuina com a tipologia textual. Hem dedicat unes sessions a mirar receptes de llibres, revistes, Internet…, hem vist programes de cuina i hem cuinat una de les receptes que ens va fer molta gola: pancakes amb xocolata.

Com podeu veure, ens ho hem passat molt bé!!!
Els/les alumnes de segon