L’ESO és l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria que permet als alumnes assolir totes les competències i instruments necessaris per a enfrontar-se als reptes que es trobaran com a ciutadans de la nostra societat.
Aquesta etapa s’estructura en diferents blocs de matèries comunes, que han de cursar tots els alumnes, i optatives, que cada alumne escull segons els seus interessos i gustos (amb la supervisió i guiatge dels seus tutors) i que van variant a cada nivell.
Quantes llengües es parlen en tot el món? I al nostre centre? Els alumnes de 1r d’ESO D, des de l’assignatura de Competència Digital, han fet un mapa interactiu recollint mots en les llengües maternes d’estudiants i coneguts del nostre centre. Entreu i doneu un cop d’ull al mapa a veure si vosaltres també, com […]
Mapa lingüístic digital Llegeix més »
Diumenge 21 se celebra el Dia mundial de la llengua materna. Un cant a la diversitat. L’any 1999, la UNESCO va declarar el 21 de febrer com el Dia Internacional de la Llengua Materna en reconeixement als estudiants i ciutadans bengalís que van morir tot defensant la seva llengua, el bengalí, l’any 1952. Des del
21 de febrer, Dia Internacional de la Llengua Materna. Llegeix més »
El dia 30 de gener és el Dia Escolar de la No-Violència i de la Pau. Per què se celebra aquest dia? Se celebra aquest dia en commemoració de l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi, assassinat el 30 de gener de 1948. Mahatma Gandhi (Índia 1969- 1948) va ser un líder pacifista que va
30 de gener- Dia Escolar de la No-Violència i la Pau Llegeix més »
Avui, 11 de febrer, se celebra el Dia internacional de la nena i la dona a la ciència. A l’assignatura de Cultura Clàssica, els alumnes de 3r d’ESO B han començat a investigar les dones que es van dedicar a la ciència en l’antiguitat, com ara Hipàtia d’Alexandria, Aglaònice de Tessàlia, o Safo de Lesbos
11 de febrer: Dia de la dona i la nena a la ciència Llegeix més »
Hem canviat la metodologia clàssica i no només treballem la pintura en un suport bidimensional sinó que hem fet del seu art pictòric una l’escultura, en treballar el volum i la tridimensionalitat amb una maqueta. Per això la nostra obra l’hem titulada Aïllats i connectats. Hem investigat, seleccionat i agafat un tros de les seves obres.
Homenatge a Frank Stella Llegeix més »
Voulez-vous voir l’Instagram analogique des animaux que les étudiants et étudiantes de français (4ESO) ont créé ? Nous avons mis en pratique l’expression des goûts et des opinions sur les animaux. Jetez un coup d’œil à leurs opinions!! Souhaitez-vous poster des commentaires ? N’oubliez pas d’y mettre votre like ! Professeur: Salut Domènech
Instagram des animaux Llegeix més »
Els alumnes de 2 d’ESO A han fet la jornada de Mostrem els nostres experiments. En parelles han preparat una sèrie d’experiències que han mostrat als seus companys. La finalitat és que vegin que la ciència està a prop seu, i que amb coses molt senzilles es poden fer activitats molt interessants. Algunes de les
Mostrem els nostres experiments Llegeix més »
El nostre alumne de tercer de l’ESO ha rebut aquesta setmana els premis de l’Institut Català de Paleontologia de Sabadell. És un dels guanyadors en la categoria d’alumnes d’11 a 13 anys amb un relat científic on el protagonista és el paleontòleg Miquel Crusafont. Donada la situació actual s’havia ajornat el lliurament de premis que
Ahir es va dur a terme la tradicional Decatló 2020, que enguany s’ha adaptat per motius sanitaris. Si bé tradicionalment els alumnes anaven d’una aula a l’altra realitzant les diferents proves que els professors preparen, enguany ho han fet tot a través de la plataforma virtual Moodle, a part dels Kahoot que han preparat els
L’alumna de l’Institut va guanyar la categoria d’alumnes entre 11 i 13 anys d’aquesta IX Edició, que organitza l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont.
L’obra ‘Records d’una vida’ guanyadora del Concurs de contes ¨Històries fòssils¨ Llegeix més »
