L’alumnat de 4t d’ESO ha dissenyat i construït packagings per a diversos productes, com a resposta al repte proposat a la matèria d’STEAM. Aquí en podeu veure els resultats!

Els joves d’avui es troben i es relacionen a les xarxes socials de forma natural; s’envien missatges, xategen, tenen perfils a les xarxes socials, blocs, pengen fotos i les comenten, comparteixen arxius… Les xarxes socials no són ni bones ni dolentes; tot depèn de com s’utilitzin. És per això que els alumnes de 4t d’ESO

Durant el mes d’abril els alumnes de 1r han hagut de fer un estudi dels materials aïllants, un croquis, un plànol, un pressupost i estudiar la teoria cineticomolecular. A través de la cooperació, la paciència i la perseverància han sortit els següents resultats. Han fet una gran feina!

En el marc del projecte Soc viu! i des de l’àrea de coneixement de Visual i Plàstica, els alumnes de 1r d’ESO han creat cèl·lules vegetals i animals en 3D amb diversos materials i amb les seves corresponents parts. D’aquesta manera, han pogut aprendre quines diferències hi ha entre elles. Aquí us en deixem unes

Els alumnes de 1r d’ESO han participat en uns tallers de teatre de Dipsalut amb la companyia “La nave va” per conscienciar-se sobre l’ús que fem i donem a les pantalles. A través del role-playing s’han ficat en la pell de tres personatges amb experiències diverses. Hem reflexionat sobre quin paper han de tenir les