Voteu les obres del nostre institut!
Des del 8 al 15 de juny, podeu votar a aquelles peces que us semblin més interessants.
Arribem a la tercera fase del projecte Neuroart, etapa final on se seleccionen les millors propostes que arriben dels centres participants i el lliurament de premis als guanyadors. Llegir més»
La Marina A. alumna de 3r d’ESO, fa ciència des de casa que pot anar-li molt bé per aprendre sobre àcids i bases
Vegeu el vídeo que ha fet sobre diverses reaccions de substàncies amb suc de col lombarda, i les conclusions que es poden extreure de les observacions.
També podreu llegir el guió de preguntes i respostes a partir de les observacions, que ella mateixa ha elaborat.
El professor Joan Talarn ens regala un nou experiment de “Ciència en confinament” que es pot reproduir (tot i estar confinats i confinades) a casa: “El bomber invisible”.
L’experiència que podeu veure al vídeo és senzilla i espectacular; permet fer una mena d’acció “màgica” que pot interessar i divertir a les persones amb qui es convisqui Llegir més»
Hi ha ciència a tot arreu. De fet, tot el mon material pot ser observat des del punt de vista científic.
Aquí us proposem una activitat molt casolana i fàcil de fer, que pot servir per començar a entendre què són els àcids i les bases. Llegir més»
Aquest 21 d’abril havíem de celebrar la jornada de portes obertes de Batxillerat. Us compartim aquesta presentació perquè ens conegueu.
Us convidem a una sessió de videoconferències per resoldre els vostres dubtes el dimarts 21 d’abril a les 18h. Accediu-hi a aquesta hora mitjançant el següent… Llegeix més»
These days we are starting the “Collecting caps campaign” again to make some money to donate for the research on rare illnesses.
Please, leave your caps in the bottles provided in the classrooms or in the boxes that you will find in the main hall.
By doing so, you will help cure Aitor’s illness.
Thank you !!
El canal de l’institut ha registrat, per primera vegada des d’octubre de 2013 (data d’unió inicial), 1000 seg
uidors/es
L’institut procura mantenir actius i vigents, diversos canals telemàtics de comunicació. Un dels primers va ser el canal de Twitter que aquests dies ha registrat per primera vegada 1000 persones seguidores.
El darrer canal implementat ha estat el canal de Telegram, a partir del qual (i també des del de Twitter i des de la subscripció a la pàgina web), es poden rebre de manera immediata les notícies de tota mena de la vida acadèmica de l’institut.
Cal agrair a totes les persones que s’interessen pel seu seguiment, i recordar la importància educativa de la comunicació de famílies i alumnat amb l’institut.
El museu de Geologia ha quedat millorat en acabar el curs, amb la instal·lació d’un cartell informatiu ben interessant
Des de l’estudi per projectes de 2n d’ESO, s’ha impulsat l’actualització i millora d’exposició de peces geològiques, ben interessants, que guarden una antiga i apassionant història. Llegir més»
De cara al proper curs 2019-2020, el centre recomana que els nous alumnes de 1r d’ESO comprin el model de portàtil ACER TMB118.
Com cada any, el procediment per a la seva adquisició és a través de l’empresa FLYTECH.
Com a novetat, aquest any el pagament es… Llegeix més»
En el context de la matèria de 2n ESO “Environment at school”, els alumnes van organitzar des de principis de curs la recollida “Solidarity Caps”, taps de plàstic d’envasos per ser reciclats en favor d’una campanya de solidaritat. Aquests taps acostumen a ser de polipropilè, un tipus de plàstic que es recicla molt bé i que degut a la seva recollida neta, tenen un valor econòmic.
El passat dimecres es van lliurar 7 sacs de taps (uns 70 kg) a l’Associació Miradas que Hablan que treballa per ajudar a la investigació de la malaltia genètica Síndrome de la Duplicació MECP2 a través de la Fundació Sant Joan de Deu. Llegir més»
