Aquest primer trimestre a l’institut Can Roca hem treballat la igualtat de gènere i la diversitat a través d’un mural artístic que han dissenyat i pintat l’alumnat de quart d’ESO de l’optativa d’Expressió Artística amb la mediació artística de l’artista Pep Walls. En Pep és un artista amb qui l’institut ja havia treballat anteriorment, concretament pintant el mural de l’entrada. Aquest nou mural l’hem realitzat al patí i per a dissenyar-lo l’alumnat va construir una sèrie de postals amb la tècnica del collage a través de retalls de cartolines; aquestes postals pretenien comunicar escenes reivindicatives que podem treballar des de l’institut per a ajudar a combatre la desigualtat de gènere o les microagressions que podem trobar en el nostre entorn quotidià, sempre des d’un punt de vista optimista i advocant per a millorar qualsevol situació que puguem detectar.

El passat 8 de novembre l’alumnat de 4t d’ESO, juntament amb l’ajuda de l’AMPA de l’institut Can Roca, va organitzar la quarta edició del Túnel del terror per recaptar diners per al viatge de fi de curs.

L’alumnat de 4t ha estat preparant el túnel durant unes setmanes, amb moltes ganes i il·lusió.

Alhora, l’alumnat de 2n d’ESO, en aquest cas amb l’objectiu de recaptar diners per al seu viatge, va organitzar un berenar terrorífic en què es podia gaudir d’una varietat d’aliments per menjar i beure.

Va ser tot un èxit!

Aquí teniu tota la informació relacionada amb el viatge a Cantàbria de 4t d’ESO: DOCUMENT

“La tassa de te”, el documental fet per un grup d’alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Can Roca, ha guanyat el primer premi dins de la categoria de Segon cicle d’ESO a l’Student Film Festival, organitzat pel programa Nextus (en el qual ha participat el centre)

Més d’un miler d’estudiants de divuit centres d’arreu de Catalunya van omplir el cinema Phenomena, on es van projectar dinou curts documentals fets per alumnes d’entre 8 i 18 anys. Enguany, els joves cineastes han explorat temàtiques com ara la salut mental, la migració o la memòria històrica, i han ofert mirades personals i diverses sobre realitats que els interpel·len.

El passat dijous 28 de novembre vam anar a la Colònia Vidal, a Puig-reig, amb l’alumnat del 4t ESO. Després de veure un documental introductori, vam poder visitar les instal·lacions de la colònia. Ens vam apropar a les duríssimes condicions de vida i de feina dels treballadors i de les treballadores de la colònia.
També vam poder fer-nos una idea exhaustiva de com es vivia en una colònia industrial en la Segona Revolució industrial i ben entrat el segle XX, i les relacions que s’hi donaven.

Va ser una sortida molt ben aprofitada i clarament connectada amb el temari que treballem en les classes de Socials.

Alumnat de 4t d’ESO està fent el Tastet de Creació de Videojocs Aplicats, un programa interactiu dissenyat per fomentar l’interès i les carreres professionals en el desenvolupament de videojocs aplicats, els quals tenen com a objectiu abordar desafiaments socials, de manera que provoquin un impacte positiu en la comunitat.

A través d’aquesta experiència, l’alumnat descobreix que els videojocs es poden utilitzar per tractar temes socials rellevants i aprèn tips pràctics sobre creació de videojocs.