Guanyem el Premi Bibliotech “Actualitat” amb la proposta: ‘Del lector al digital, l’apadrinament com a motor d’alfabetitzacions múltiples’.
El curs passat, l’Institut Escola va decidir fer un pas avant per transformar la biblioteca escolar i actualitzar el seu funcionament a les noves necessitats i tendències en el treball de la competència informacional i la creació de contingut. Per aquest motiu, es va presentar sol·licitud, que va ser acceptada, per participar en el projecte “BiblioTech” de la Fundació Bofill. Aquest té l’objectiu de reactivar i enriquir les biblioteques escolars, on el foment del gust per la lectura convergeixi amb el desenvolupament d’aprenentatges i les noves alfabetitzacions digitals i mediàtiques. Ara, amb el treball realitzat, estem molt satisfets pel reconeixement que suposa aquest premi. Continuarem treballant!
