El PFI de l’Institut Ribot i Serra col•labora amb la Fundació Surt
En el marc del mòdul de Projecte Integrat, el qual té com a objectiu aplicar els coneixements adquirits tant en els mòduls professionals com en els generals de forma transversal i en un context real (Aprenentatge per servei -APS-); les nostres alumnes han realitzat un projecte relacionat amb un col•lectiu molt específic, dones en risc d’exclusió social.
Aquest projecte s’ha realitzat amb la col•laboració de la Fundació Surt, entitat s
ocial creada al 1993 que treballa per fer efectius els drets econòmics, socials i culturals de les dones i erradicar les discriminacions per raó de sexe, tenint com a valors l’equitat de gènere, la inclusió, la solidaritat i la transformació social. Una de les seves màximes és l’apoderament de les dones, el qual el realitzen a partir de diferents programes com el Servei Integral d’Atenció, Recuperació i Apoderament per a dones en situació de violència masclista (SIARE), programa d’atenció i apoderament de dones en situació de pobresa, entre d’altres.
Aquesta idea neix arran de la línia pedagògica que segueix el centre respecte la coeducació i l’apoderament de les dones, i més, des que aquest curs escolar s’ha incorporat a la xarxa d’escoles i instituts per la igualtat i la no-discriminació, en el Programa Coeduca, programa de prevenció de les relacions abusives, la violència masclista i la discriminació per diversitat funcional, sexual, de gènere i ètnic-cultural.
El projecte proposat a l’alumnat és fer un estudi de visagisme (estudi de faccions, volums i formes; adaptant pentinat, color i maquillatge a cada client segons la seva personalitat) per tal de treballar l’autoestima, autoconeixement… amb dones que han patit maltractament a través de la violència masclista i estan en procés d’apoderament.
Després de realitzar aquest estudi, l’alumnat ha hagut de portar-ho a la pràctica tot allò treballat anteriorment (pentinat més adient, consells per un possible color, maquillatge en funció de l’estil i les faccions de la persona, manicura i depilació facial) fent una visita a la Fundació Surt on es van poder conèixer diferents dones. Per culminar tota la feina feta de les alumnes es va realitzar una sessió fotogràfica, fent una comparativa amb l’abans i després de la feina de les nostres noies.
Treball realitzat per les nostres alumnes Gisela i Nickoll
Treball realitzat per les nostres alumnes Rachel i Franchesca
Treball realitzat per les nostres alumnes Marta i Clara
Treball realitzat per les nostres alumnes Thais i Carla
Treball realitzat per les nostres alumnes Désireé i Lucia
Treball realitzat per les nostres alumnes Coral i Eli
El projecte va culminar amb el redactat de tot allò treballat al llarg dels diferents dies, tenint en compte els diferents mòduls. A continuació es pot veure un resum de les tasques demanades per a cada mòdul:
- Aplicació de cosmètics per a canvis de color del cabell
- Pas a pas (abans i després) acompanyat de fotografies
- Muntatges per a canvis de forma i inici de pentinat
- Estudi visagisme
- Tutorial de com realitzar-ho ella mateixa
- Pas a pas (abans i després) acompanyat de fotografies
- Protocol d’higiene capil•lar
- Entorn professional
- Explicació de la higiene i asèpsia del estris, materials i aparatologia
- Serveis Auxiliar d’Estètica
- Maquillatge fitxa tècnica del maquillatge utilitzat i esbós i Pas a pas (abans i després) acompanyat de fotografies.
- Tractaments estètics bàsics d’ungles à protocol de manicura amb suport fotogràfic i esbós
- Depilació mecànica i decoloració del borrissol à fitxa tècnica i protocol d’actuació
- Atenció al client
- Explicació de la trobada amb la clienta (comunicació verbal, no verbal…)
- Prevenció de riscos laborals
- Recull de tots els riscos professionals possibles en una feina realitzada fora de les instal·lacions habituals i la forma de prevenir-los
- Estratègies i eines de comunicació
- Realització d’un cartell promovent l’apoderament de les dones
- Estratègies i eines matemàtiques
- Cronograma de les tasques a realitzar el dia de la sessió fotogràfica
- Entorn social i territorial
- Recull de l’evolució dels drets de les dones (laborals, avortament, divorci, sufragi…) i un eix cronològic
- Incorporació al món professional
- Cerca d’informació de la Fundació Surt
Tota aquesta tasca s’ha realitzat amb l’acompanyament del seu professorat:Joana Moreno, Anaïs Mulero i Núria Verge.
Desitgem que us hagi agradat aquesta experiència, a les nostres alumnes els hi ha estat molt enriquidora!!!
Segueix-nos!