Els nostres alumnes de primer ESO han visitat Empúries, un dels escenaris privilegiats de la nostra història. Porta d’entrada de la cultura grega i romana a la península Ibèrica, a Empúries conviuen les restes d’una ciutat grega amb les d’una ciutat romana, l’antiga Emporiae.
Guiats per… Llegeix més»
Un curs més, des de les matèries de català i visual i plàstica, comencem a fer el projecte de Dones Trencadores en el marc del 8M.
Descobrim dones properes per dedicar-los-hi uns trencadissos, realitzats per l’alumnat de 3r d’ESO.
L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat un treball globalitzat en el que han après tots els secrets de la Grècia clàssica, han après els secrets del còmic i del llenguatge d’aquest tipus de text, han gaudit amb la lectura de Mitos y viñetas de Maria Angelidou, i… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO ha començat un projecte interdisciplinar sobre Mitologia Grega i sobre el Còmic.
En aquest projecte hi participen tres matèries diferents, Llengua castellana i literatura, Llengua catalana i literatura i, Visual i Plàstica.
Aprendran els secrets dels Déus i Herois grecs, analitzaran l’art grec,… Llegeix més»
Des de la matèria d’Educació Visual i Plàstica ha culminat la unitat didàctica del llenguatge visual en un taller per veure el procés de treball de gravats en relleu.
Els alumnes i les alumnes han conegut teòricament diferents tècniques de gravat i han fet un taller pràctic de gravat artístic. A més, s’ha treballat en l’aula l’elaboració d’una planxa per… Llegeix més»
Aquest tercer trimestre hem estat portant a terme el projecte de tessel·lacions amb l’alumnat de 1r d’ESO sobre Geometria.
Hem vist amb deteniment diverses maneres de modificar tessel·les senzilles a unes de més complexes a partir de l’observació de l’obra de M.C.Escher i les decoracions de l’Art Islàmic. Hem vist com construïr-les amb paper i digital en amb el geo-gebra a través de rotacions i translacions.
Vull agraïr la dedicació d’en Juan Manuel López (alumne en pràctiques) en la codocència. Sense ell no hagués tan fàcil, profund ni divertit.
La proposta final del projecte ha estat dissenyar j portar a terme rajoles de ceràmica amb l’ajuda de l’Antoni Majó, mestre terrissaire de Breda.
Aquest any no hem pogut fer la visita al seu obrador per les condicions de la Covid, però sí que n’hem aconseguit una entrevista. La voleu veure? Ens explica moltes coses sobre el seu ofici.
Els alumnes de 1 ESO volem compartir el recull d’imatges i vídeos amb desproporcions que hem creat fent ús del teorema de Thales en l’assignatura d’Educació Visual i Plàstica.
Esperem que us agradi tant com nosaltres ens hem divertit portant-ho a terme.
Segueix-nos!