Concurs de Lectura en Veu Alta.

Lorena Macarro31/03/23  

Doble participació de l’RB4 al Concurs de Lectura en Veu Alta. L’alumne de 2n d’ESO Óscar Gordillo ha fet un gran paper representant l’institut i el projecte d’aula d’acollida.

A la semifinal de l’àrea de Barcelona, celebrada el passat dia 22 a l’auditori de la Casa del Mar, l’estudiant va llegir un fragment de la novel·la Un fill, d’Alejandro Paloma. També van participar al certamen alumnes de 1r de batxillerat d’Arts Escèniques, que van mostrar els seu talent amb una actuació de ball. Enhorabona a tots!

RB4 Dansa

María Miravalles31/03/23  

Els nostres alumnes de 1r de Batxillerat Escènic durant l’actuació a La Casa del Mar on van amenitzar el Certamen de Lectura en Veu Alta on l’alumne Óscar Gordillo de 2n d’ESO va quedar finalista.
Coreografia: Paula Alonso Llegir més»

4t d’ESO al Saló de l’Ensenyament

Lorena Macarro31/03/23  

El passat 16 i 17 de març, els alumnes de 4t de l’ESO dividits en dos grups, vam anar a Plaça Espanya per visitar el “Saló de l’Ensenyament”.  Vam sortir de l’institut i vam agafar un autobús fins a la Plaça de la Vila. Allà vam agafar el metro en direcció “Hospital Bellvitge” fins a “Plaça Espanya”. Una vegada a fora ens vam trobar una gran multitud de gent esperant per entrar al Saló.

Llegir més»

La cèl·lula vegetal

María Miravalles31/03/23  

Els alumnes de 1r ESO han realitzat unes magnífiques maquetes de la cèl·lula vegetal amb llaminadures, identificant els orgànuls principals i reconeixent les seves funcions. Han treballat cooperativament i de forma totalment autònoma, donant ales a la seva imaginació en el projecte “ El papir va canviar la història ? “ 

Felicitacions per la feina ben feta !

Ruta del Quixot a Barcelona

Lorena Macarro24/03/23  

El passat dijous 9 de març els alumnes de 2n de batxillerat que fan literatura castellana, van anar a Barcelona a fer la ruta del Quixot.

Es van desplaçar en metro fins a Barcelona. Per desgràcia es va posar a ploure, però això no va impedir fer la ruta. Primer van visitar el Museu Marítim, on els van explicar com construïen les galeres i com les empenyien fins al mar. També van veure la reproducció d’un vaixell on els galiots (persones condemnades a galeres) eren esclavitzats i obligats a remar.

Llegir més»

Debat al paraninf de la Universitat de Barcelona

Lorena Macarro23/03/23  

LLIGA DE DEBATS: CRÒNICA D’UNA EXPERIÈNCIA INIGUALABLE

Els passats 21 i 22 de febrer un grup d’estudiants de segon de batxillerat va participar en la Lliga de Debats que organitza la Universitat de Barcelona. Aquest any els alumnes havien de preparar-se el debat entorn de la regulació o no de les xarxes socials per combatre la desinformació.

S’han de regular les xarxes social per lluitar contra la desinformació? Aquesta és la pregunta que els alumnes de diferents centres ens hem hagut de plantejar. Cada any s’escull un tema pel debat i els equips participants s’han de posicionar tant a favor com en contra.

Llegir més»

“El misteri del primer dia”, una producció dels alumnes de 2n de batxillerat

Lorena Macarro15/03/23  

“El misteri del primer dia” és una producció dels alumnes de 2n de batxillerat de la matèria de Cultura Audiovisual que busca donar la benvinguda al nou alumnat. Us deixem la sinopsis:

És el primer dia de classe i els alumnes comencen a arribar però hi ha un problema: no hi ha ningú al centre. Amoïnats per la situació, els alumnes comencen a buscar per tots els llocs i a reunir pistes sobre el que pot haver succeït.

Participem a la jornada “A Santa Coloma, fem cultura restaurativa”

Lorena Macarro14/03/23  

El passat divendres dia 10 de març, algunes alumnes que han realitzat l’optativa de mediació al centre van participar a les jornades de pràctiques restauratives de Santa Coloma de Gramenet. La jornada van tenir lloc a la CIBA i va comptar amb la participació d’experts de renom internacional com Belinda Hopkins i Terence Bevington. Allà, les nostres joves van reunir-se amb alumnes d’altres centres del municipi i van explicar la seva experiència en el projecte de <<Centres per la Convivència (CxC)>> en el qual participa el centre amb la pràctica de la mediació.