Després de tres dies treballant la prehistòria amb el treball de síntesi, l’alumnat ha pogut culminar aquest projecte d’una manera ben especial: amb la creació d’un autèntic museu de la prehistòria dins del centre.
Durant aquest període, els estudiants no només han après els aspectes teòrics d’aquesta etapa —com la forma de vida dels primers humans, les seves eines o la seva organització social—, sinó que també han pogut experimentar-ho de manera pràctica gràcies als tallers realitzats a la casa de colònies Cal Ferrer de Porqueres. Allà van elaborar diferents objectes inspirats en la vida prehistòrica, com ara eines, utensilis i cistells, utilitzantmaterials i tècniques semblants a les de l’època.
Un cop de tornada a l’institut, tot aquest treball manual s’ha convertit en el centre d’una exposició molt especial. L’aula s’ha transformat en un museu on cada peça tenia el seu espai, acompanyada d’explicacions elaborades pels mateixos alumnes. D’aquesta manera, no només han compartit el que han creat, sinó també tot el coneixement adquirit durant el projecte.
El museu ha estat obert a altres cursos i professors, que han pogut visitar-lo i conèixer de primera mà la feina feta. Aquesta activitat ha estat una oportunitat excel·lent per treballar de manera cooperativa, potenciar la creativitat i, sobretot, aprendre d’una forma vivencial i significativa.
Sens dubte, ha estat una nova experiència per l’alumnat que li ha permès viatjar al passat i entendre millor com vivien els nostres avantpassats.

Pilar Soteras – Professora de llengua catalana i literatura i Coordinadora de 1r d’ESO.