Aquest dimarts 24 de març, els alumnes de 3r d’ESO C i D han realitzat una sortida a la zona de la passarel·la de Rufea en el marc del projecte interdisciplinari “Una odissea de coneixements”, per la situació d’aprenentatge que es du a terme des de les matèries de Tecnologia i Física i Química.

L’objectiu de l’activitat és dissenyar una nova passarel·la que substitueixi l’antiga estructura, que va ser enderrocada. Per tal de dur a terme aquest repte, els estudiants necessiten conèixer de primera mà les característiques del terreny i les condicions de l’entorn.

La jornada ha començat amb una caminada des de l’institut fins a Rufea, amb un recorregut de més de 8 quilòmetres d’anada, que s’ha repetit a la tornada, posant a prova la resistència i el compromís dels participants.

Un cop a la zona, els alumnes han observat l’espai i han realitzat diverses mesures imprescindibles per al desenvolupament del seu projecte. Entre d’altres, han mesurat l’amplada dels camins que conflueixen a la zona, el calat del riu i la velocitat de l’aigua. Aquestes dades seran clau per dissenyar una estructura viable, segura i adaptada a les necessitats reals de l’entorn.

Amb aquesta iniciativa, els estudiants no només apliquen coneixements teòrics a una situació real, sinó que també desenvolupen competències com el treball en equip, la resolució de problemes i el pensament crític. El projecte culminarà amb la presentació de les seves propostes de passarel·la, que reflectiran tot el treball de recerca i anàlisi realitzat.