Recentment, l’alumnat de 2n d’ESO que cursa la matèria de francès com a segona llengua estrangera ha tingut l’oportunitat de viure una estada cultural a França. El destà escollit ha estat la regió d’Occità nia, amb un itinerari de tres dies farcit d’activitats pedagògiques per treballar la llengua en un context real.
Dia 1: Presa de contacte amb “La Ville Rose” El viatge va començar a Toulouse, coneguda popularment com La Ville Rose pel color caracterÃstic dels maons dels seus edificis. L’alumnat va realitzar una ruta guiada molt completa per conèixer a fons la història, l’arquitectura i els racons més emblemà tics d’aquesta ciutat captivadora.
Dia 2: De la fà brica d’Airbus a les entrevistes a peu de carrer La segona jornada va arrencar amb un caire molt més cientÃfic i tecnològic. El grup es va desplaçar a les instal·lacions de la fà brica d’Airbus i al museu Aeroscopia, on van poder endinsar-se en la història de l’aviació i veure de prop avions històrics i processos de fabricació aeroespacial. A la tarda, va arribar un dels reptes més importants del viatge: l’alumnat va sortir als carrers de Toulouse per fer entrevistes a la gent de la ciutat. Aquesta activitat va obligar els joves a perdre la vergonya, guanyar seguretat i posar en prà ctica de manera directa tot el vocabulari i les estructures apreses a l’aula.
Dia 3: Cacera del tresor a l’edat mitjana L’itinerari va cloure amb la visita a la majestuosa Cité de Carcassonne. Després de fer un recorregut tots junts pels carrers d’aquesta impressionant ciutat fortificada, els estudiants van participar en una “cacera del tresor”. A través d’aquesta activitat dinà mica i lúdica, havien de trobar diferents elements amagats, descobrir curiositats de l’època medieval i fer-se fotografies per superar les proves.
Més enllà de l’aprenentatge acadèmic i lingüÃstic, aquest viatge ha estat una experiència fonamental per fomentar l’autonomia dels joves i afavorir la cohesió i la convivència del grup fora de l’entorn escolar.
Us deixem un recull d’imatges sobre la sortida.
