Avui el nostre company Julio Ruiz Melero comença la jubilació. Aquí el teniu amb Pedro Ibáñez, exdirector del centre amb qui va compartir equip, amb Mónica Fuertes la professora que el substituirà, i amb el nostre director, Joan Martorell.
JERUSSALEMA NADAL 2020
Ball Jerussalema, amb l’alumnat de 1r d’ESO A, B i C, els de l’optativa de Música de 4t d’ESO i els de l’optativa d’Anàlisi Musical 1 de batxillerat.Agrair a tot el professorat implicat: l’Alexandre García i l’Ester Cabiscol, que han ensenyat la coreografia al seus alumnes; a la Chus Cuevas que va tenir la idea i a la Carmen Lara que ha dirigit la gravació i l’edició del vídeo amb els alumnes de l’optativa de Cultura Audiovisual.
Ara sí, ens acomiadem fins l’11 de gener. Bones vacances!!!
AMIC INVISIBLE
L’últim dia de trimestre a primer d’ESO han fet l’amic invisible i jocs. Ha estat un dia molt emocionant !!!
VÍDEO DE NADAL FET PELS DE QUART
Vídeo de Nadal que han fet els alumnes de 4t d’ESO de la matèria optativa d’arts escèniques impartida per la professora Esther Mas.
NADALES
Silent Night a dues veus. Amb aquesta nadala tradicional de l’organista austríac Franz Xaver Gruber, els alumnes d’Anàlisi Musical I, us desitgen bon Nadal!
Mediodía en la luna.
Grup d’Anàlisi Musical II, de 2n de batxillerat d’Arts Escèniques.
Nadala que han preparat els alumnes de Llenguatge i Pràctica Musical de 1r de batxillerat d’Arts Escèniques.
PRIMER TRIMESTRE DE MATEMÀTIQUES A 1R D’ESO
Un recull del primer trimestre de matemàtiques amb els alumnes de 1r d’ESO.
VISITA AL MUSEU DE LA CIÈNCIA I DE LA TÈCNICA DE CATALUNYA
El passat dimecres 16 de desembre l’alumnat de 2n d’ESO va visitar el mNACTEC, museu de la ciència i de la tècnica de Catalunya a Terrassa. Allà van veure la façana fotovoltaica, experiments elèctrics, i una visita per la història tèxtil de l’antiga fàbrica.
TEATRE DESCONFINAT
Teatre desconfinat: Aquests dies l’alumat de 1r d’ESO ha participat en un taller de teatre organitzat per l’Ajuntament i dut a terme per l’emprsa vilanovina Tracart. Amb aquestes sessions han pogut treballar les emocions a través de l’expressió corporal i artística.






