Els alumnes de 2n d’ESO, des de l’assignatura de Física i química, van portar a terme l’únic experiment que es fa fora del laboratori, la pràctica de cinemàtica, l’estudi del moviment. L’activitat va tenir lloc al pati i consistia a mesurar el temps que trigaven els alumnes a recórrer un espai espai concret del pati. […]
Aquí teniu un exemple de l’ús raonable de la telefonia mòbil Llegeix més »
El professorat de l’Institut Llavaneres s’està formant sobre com acompanyar les diferents sexualitats en l’adolescència, gràcies al foment de l’educació afectivosexual integral que es promou des de l’Ajuntament de Llavaneres, els tres centres educatius de la població i la Diputació de Barcelona. La formació va a càrrec de l’ONG Sidaestudi.
Formació del professorat de l’Institut Llavaneres Llegeix més »
Tal com hem anunciat en l’article anterior i segons la “Real Sociedad Española de Matemáticas“… PROBLEMA DEL MES DE NOVEMBRE INFANTIL, 1r i 2n d’ESO Infantil (1º/2º ESO) I-050. Nunca tres por un mismo apunto. En el plano hay un conjunto de rectas tales que dos cualesquiera se cortan pero tres cualesquiera no pasan por
Repte matemàtic del mes de novembre Llegeix més »
Aquest curs, des del Departament de Matemàtiques us proposem reptes mensuals per posar a prova les vostres competències matemàtiques. Aquestes proves són publicades per la “Real Sociedad Matemática Española” i ens ha semblat una activitat molt i molt interessant. Penjarem el repte a l’inici de cada mes, tant a la pàgina web, com al suro
El repte matemàtic del mes Llegeix més »
Anem x + mates és un programa que va iniciar el Ministerio de Educación i que a Catalunya ha estat assumit per FEEMCAT, una associació en defensa d’un ensenyament significatiu de les Matemàtiques. Les associacions ADEMGI, APMCM, APaMMs, ABEAM i Lleimat, formen part de FEEMCAT i reben el suport del Departament d’Educació per organitzar cinc
Kilian Aguirre, de 4t d’ESO, participa a Anem x + mates Llegeix més »
Aquest mes d’octubre l’alumnat de 4t d’ESO ha assistit a la representació de l’obra Jauría al Teatre Goya de Barcelona, les entrades per a la qual s’han exhaurit ràpidament tant per a les funcions escolars com per a les funcions generals. Els nostres alumnes hi han assistit en dues tongades, el dia 3 i el
Èxit de la sortida de Llengua castellana al teatre de 4t d’ESO Llegeix més »
Després de la visita a la UAB d’alguns dels alumnes de 1r i de 2n de Batxillerat, es van recollir opinions dels estudiants. Després es va demanar a Chat GPT que en fes un resum, donant-li el “prompt” següent: “Et donaré un document on trobaràs l’opinió d’uns estudiants de batxillerat sobre una sortida a una
Apliquem l’IA a la classe de Tecnologia Llegeix més »
La sortida al Bosc vertical de Mataró és una activitat de tutoria destinada a fomentar la convivència entre alumnes i la cohesió de grup. Per als professors també és una manera de conèixer els més petits de l’institut. Al llarg de la primera setmana d’octubre els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Llavaneres, en dues tongades,
Els alumnes de 1r d’ESO comencen el curs al Bosc vertical Llegeix més »
En grups de quatre, alguns dels alumnes de 4t van concretar el Servei comunitari, una acció col·laborativa en el marc del currículum de Secundària, amb diferents activitats al Casal de la Gent Gran. Es va portar a terme al llarg de tres tardes, entre el 15 i el 27 de maig, i els alumnes van
Un altre exemple de Servei comunitari a 4t d’ESO Llegeix més »
Dies enrere vam publicar una notícia explicant la col·laboració entre l’Institut Llavaneres i l’Institut Otto-Hahn de Hanau, Alemanya, en la creació d’un audiovisual amb un missatge de Pau el dia 21 de juny, Dia Europeu de la Música. Ara us dirigim a la pàgina d’aquest institut perquè hi veieu la notícia que han publicat a
Notícies des d’Alemanya! Llegeix més »
