Engeguem el programa de passatemps al compte d’instagram de l’institut, @inslasedeta.

Informació sobre el coronavirus SARS-CoV-2 segons el Canal Salut.

Els alumnes de 2n de Batxillerat, des de la matèria d’Història de l’Art, hem gaudit del plaer de contemplar obres d’art cabdals in situ.

A la matèria de música, l’alumnat té l’oportunitat d’explotar la seva creativitat mitjançant diverses eines d’aprenenatge general, com ara DAFOs, mapes mentals, pluges d’idees, aplicacions digitals…, de manera que entenen la música és un mitjà d’expressió interdisciplinar i flexible. Podeu donar un cop d’ull a les fotos perquè us en feu una idea!

Videoguia dels alumnes d’optativa d’alemany per als alumnes d’intercanvi.

Fa uns dies l’alumnat de segon de batxillerat va visitar les instal·lacions que l’empresa Amazon té als voltants de la ciutat de Barcelona. Aquesta important empresa logística, que està capgirant les nostres pautes de consum, té una presència cada vegada més forta en el nostre territori i en les nostres vides.

Aquest mes de febrer a la matèria d’emprenedoria hem realitzat una activitat de descoberta del món empresarial i cooperatiu, visitant a tres projectes cooperatius del Barri.

El passat 25 de febrer l’alumnat de 1r d’ESO va viatjar fins a l’Espluga de Francolí (Conca de Barberà) per participar en diverses activitats vinculades al projecte “Viure a la prehistòria” que, impulsat per l’àmbit de ciències socials, s’està duent a terme aquests dies.

Ancestors. Historias de Atapuerca és un videojoc que utilitzem a 1r d’ESO com a activitat d’introducció al projecte “Viure a la prehistòria”.

Un dels principals reptes de l’Institut La Sedeta és capacitar al nostre alumnat perquè sigui capaç d’analitzar de forma crítica la immensa quantitat de informació de la que disposa i distingir la que és realment cientifica de la que només pretèn mostrar-se com a tal. El plantejament metodològic i organitzatiu fet a la matèria de