Els nostres alumnes d’Aula d’Acollida han treballat diferents maneres i en diversos formats la presentació d’un mateix i d’una altra persona. A classe, entre els companys, de forma oral i escrita; a través d’un projecte d’intercanvi, han elaborat unes fitxes personals de com són i què els agrada

Amb motiu del la Festa de la Llum de Manresa del 21 de febrer, a l’aula d’acollida vam explicar la història i llegenda que hi ha entorn d’aquesta diada. Primer de tot, vam llegir un text sobre el miracle de la Llum i vam fer algunes activitats de comprensió. A partir d’aquí, cada alumne va triar una part de la història i en va fer un dibuix.

Sabeu què és un lapbook? Els alumnes de l’Aula d’acollida sí, ja que per al projecte Els continents (1r i 2n trimestre) en van crear un per explicar què són els continents, quants n’hi ha i les característiques més importants (flora, fauna, clima i diversitat lingüística de cada continent).

A l’Aula d’acollida treballem per projectes. El fil conductor d’aquest any ha estat la diversitat (lingüística, geogràfica, cultural…). Vam començar el curs amb un mini projecte sobre La diversitat lingüística al món, aprofitant el Dia Europeu de les Llengües (26 de setembre). A partir d’un joc que vam crear d’endevinalles de fotos i descripcions de les ciutats i dels pobles d’origen de l’AA, els nostres alumnes van anar descobrint maneres de viure i entendre el món més o menys diferents a les nostres.