Recentment l’Institut Gaudí ha fet entrega dels taps solidaris. S’han recollit 40 kg de taps que hem lliurat a la Fundació Noèlia per ajudar a la investigació entorn la distròfia muscular congènita per dèficit de col·lagen VI.
Moltes gràcies pel vostre gest i us animem a… Llegeix més»
L’institut Gaudí s’engresca amb un nou projecte, l’Educacont, aquest és un projecte col·laboratiu entre centres educatius de diferents nivells i d’àmbit nacional. L’objectiu del projecte és mesurar la qualitat de l’aire, en especial (però no en exclusiu) a les ciutats i compartir les dades, de manera que l’accés sigui lliure.
El projecte va acompanyat d’una estació de contaminació basada en la placa de control Arduino en la qual van connectats sensors de temperatura (ºC), humitat (%), concentracions de NO2, (ppb) partícules (ppb) i CO (ppm) que es programaran per va enviar dades al núvol.
EducaCont és un material on el seu potencial no rau tant en l’exactitud de la captació de dades sinó en tot el treball pedagògic transversal que es deriva de la seva posada en marxa, ja que, amb aquest material, l’alumnat no només disposaran de dades recollides per fer-ne el tractament de dades, reflexió sobre el mètode científic i disseny experimental, treballar la conscienciació de la problemàtica, per analitzar i obtenir conclusions, sinó que entendran mitjançant l’aprenentatge tecnològic el funcionament bàsic de molts aparells electrònics que utilitzem quotidianament (sensors, plaques, programació, etc)
Tal com diu el Títol, comencem!!! Malgrat la pandèmia la Comissió d’escola verda tenim moltes idees i ganes de portar-les a terme. Una de les accions amb les que hem engegat és la temuda “Diagnosi dels embolcalls dels esmorzars”. Aquesta primera acció, que s’ha dut a terme durant la tercera setmana d’octubre, consistia en anotar la tipologia d’embolcalls que porta l’alumnat en un registre. Posteriorment serà analitzat i tractat pels alumnes que cursen la matèria de Ciències Ambientals que té com objectiu principal reduir aquells embolcalls que no siguin sostenibles.
El dimarts 26 de març vam assistir al Fòrum d’Escoles Verdes a Salou. Ens vam plegar uns 20 centres de secundària de les comarques de l’Alt Camp, el Baix Camp, el Baix Penedès i el Tarragonès. Cada institut estava representat per un o dos professors i entre dos i quatre alumnes, membres del comitè ambiental, que és l’òrgan de participació que planifica i dinamitza les accions d’Escola Verda.
En total, unes 105 persones, ens vam reunir amb l’objectiu de compartir experiències, propostes i idees de millora de l’educació per a la sostenibilitat als instituts i al seu entorn més proper.
El fòrum es va iniciar al Teatre Auditori de Salou on l’alcalde i representants dels departaments de Territori i Sostenibilitat i d’Educació de la Generalitat de Catalunya ens van donar la benvinguda. A continuació, els alumnes per una banda i els professors per una altra, ens vam distribuir en diferents grups de treball on vam reflexionar sobre les diferents accions que realitzen al centre i com aquestes tenen una incidència directa amb el seu entorn més immediat. Després d’esmorzar, es realitzà un profitós “mercat d’experiències” per promoure l’intercanvi d’idees i accions entre els centres.
Un cop finalitzat el mercat i les dinàmiques, ens vam desplaçar a l’Espigó del Moll per dinar i concloure amb la realització d’una acció conjunta sobre el Projecte Plàstic 0 per a l’estudi i identificació de microplàstics a les platges.
