#tab_container_3453 { overflow:hidden; display:block; width:100%; border:0px solid #ddd; margin-bottom:30px; }
#tab_container_3453 .tab-content{ padding:20px; border: 1px solid #dfdfdf !important; margin-top: 0px; background-color:#f8f8f8 !important; color: #000000 !important; font-size:16px !important; font-family: Open Sans !important;
border: 0px solid #dfdfdf !important;
} #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs { border-bottom: 0px solid #ddd; } #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li.active > a, #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:hover, #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:focus { color: #000000 !important; cursor: default; background-color: #24b3fc !important; border: 1px solid #0b9ae3 !important; }
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a { margin-right: 0px !important; line-height: 1.42857143 !important; border: 1px solid #d5d5d5 !important; border-radius: 0px 0px 0 0 !important; background-color: #e8e8e8 !important; color: #000000 !important; padding: 15px 18px 15px 18px !important; text-decoration: none !important; font-size: 14px !important; text-align:center !important; font-family: Open Sans !important; } #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus { outline: 0px !important; }
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a:before { display:none !important; } #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a:after { display:none !important ; } #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li{ padding:0px !important ; margin:0px; }
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a:hover , #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus { color: #000000 !important; background-color: #e8e8e8 !important; border: 1px solid #d5d5d5 !important;
} #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li > a .fa{
margin-right:5px !important;
margin-left:5px !important;
}
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs a{ background-image: url(https://agora.xtec.cat/iesgalileo/wp-content/plugins/tabs-responsive/assets/images/style-soft.png); background-position: 0 0; background-repeat: repeat-x; }
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li { float: left; margin-bottom: -1px !important; margin-right:0px !important; }
#tab_container_3453 .tab-content{ overflow:hidden !important; }
@media (min-width: 769px) {
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li{ float:none !important; margin-right:-1px !important; } #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs{ float:left !important; margin:0px !important; } }
#tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li { margin-bottom: 8px !important;
} #tab_container_3453 .wpsm_nav{ }
@media (max-width: 768px) { #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li { margin-bottom: 8px !important; margin-right:0px !important; margin-left:0px !important;
} #tab_container_3453 .wpsm_nav{ } }
.wpsm_nav-tabs li:before{ display:none !important; }
@media (max-width: 768px) {
.wpsm_nav-tabs{ margin-left:0px !important; margin-right:0px !important;
} #tab_container_3453 .wpsm_nav-tabs > li{ float:none !important; }
}
Sant Jordi 2013
Bases dels premis
Premis literaris
Tallers
Diada de Sant Jordi 2013
Ens hagués agradat poder editar aquests vídeos però, donat que ha estat tècnicament difícil, us els oferim tal qual es varen enregistrar aquell dia.
Bases dels premis literaris
| Concurs literari en català |
|
Categories 1r ESO: contes, poesies o redaccions de tema lliure Premis Hi haurà un primer premi i dos finalistes, que es donaran el dia de Sant Jordi, 23 d’abril, a la sala d’actes de l’institut. Termini Els treballs s’han de lliurar en paper a qualsevol professor o professora de català abans del 22 de març i enviar per correu electrònic a l’adreça següent: catalagalileogalilei@gmail.com |
| Concurso literario en lengua castellana |
|
CATEGORÍAS 1º ESO :. Se entregará una hoja con diversas ilustraciones.. Los participantes deberán escribir un poema de tema libre. PREMIOS Se entregará un 1er premio por cada nivel y categoría.Se nombrarán dos finalistas por cada nivel.Los trabajos deberán presentarse como máximo el día 22 de marzo en eldepartamento de lengua castellana. |
| Concurs de projectes "Efecte papallona" - 3ESO |
|
Hi participen tots els alumnes de 3r. ESO A i B que estan estudiant els mecanismes d’efecte encadenat. Hi haurà un guanyador i dos finalistes. Els premis s’atorgaran per votació directa dels alumnes de 1r i 2n ESO que passaran per l’aula de tecnologia a veure els projectes i comprovar-ne el funcionament. |
Premis literaris i altres
| Departament de castellà |
| 1ESO | Primer premi prosa | Lucas Acevedo | San Jorge: detrás de las cámaras |
| 2ESO | Primer premi prosa | Ana Rodríguez | |
| 3ESO | Primer premi prosa | Sonia Martínez | |
| 4ESO | Primer premi prosa | Andrea Castarnado | Memorias de un esquizofrénico |
| 1r BAT | Primer premi prosa | Alvaro Rodríguez |
| Departament de català |
| 1ESO | Primer premi prosa | Aina Cordo | |
| Primer premi poesia | Laura Alcaraz | Catalunya | |
| 2ESO | Primer premi prosa | Sergio Fernández | En camp de guerra |
| 3ESO | Primer premi prosa | Abdul Rahman | Una nova vida |
| 4ESO | Premi cal·ligrama | Víctor Cabello | Tic tac |
| 1r BAT | Primer premi prosa | Adrià Casares | No n’aprenem |
| Departament d'anglès |
| 1ESO | Premi pòster | Josep García-Cuevas i Paco Serra | Pòster sobre la diada de Sant Jordi |
| 2ESO | Premi pòster | Ana Rodríguez | Pòster castell de Neuschwatstein |
| 3ESO | Premi pòster | Ani Martirosyan | Pòster sobre Rapunzel |
| 4ESO | Premi pòster | Kevin Santiago Morales | Pòster sobre Suzanne Collins |
| 1r BAT | Relat ficció | Adrià Casares |
| Projectes “Efecte papallona” de tecnologia |
| 3ESO - Marina Saborit, Sonia Martínez, Miriam Trujillo i Abdul Safeer | “Panther” |
Els tallers de Sant Jordi
Els tallers que es van fer per la diada de Sant Jordi van ser un èxit, tant per la variada oferta que hi havia com per l’actitud participativa de l’alumnat.
En el vídeo següent només ens en podem fer una petita idea perquè, per qüestions tècniques, només hi ha vídeoclips d’alguns dels tallers.
Durant la festa de Sant Jordi d’aquest any hi va haver temps per premiar als quatre alumnes del centre que van quedar millor classificats en les proves Cangur. Són els següents: 1. Martín Corrales 2. Liliana Stephanía Ruiz 3. Víctor Cabello 4. Kenia Cresencio
Alumnat millor classificat a la prova Cangur 2013 Llegeix més »