Els alumnes de 1r de Batxillerat de l’optativa Problemàtiques Socials i Ciutadania han treballat la Participació ciutadana en democràcia a través de les ILP (Iniciativa legislativa popular).

Per grups de 3 o 4 alumnes han creat la seva pròpia ILP i l’han defensada davant d’un hemicicle semblant al del Congrés dels Diputats, format pels seus companys, amb força, convenciment i arguments molt ben elaborats.

Després per grups s’ha votat la ILP que els ha interessat més.

Finalment, han fet una presentació síntesi de tot el que han treballat: anàlisi i exemple d’un país de règim democràtic i un d’autoritari, campanya i eslògan publicitari de la seva ILP, resum preguntes formulades pels companys i explicació de la ILP que els ha interessat més de totes les exposades.

Les ILP i els grups son les següents:

• 1-“L’accessibilitat a l’habitatge pels joves” Aitana Peris, Sara Mezei, Kevin Muselin,Lili Aleman
• 2-“Prohibició de les fiances als condemnats” Nadine Khyat, Soraya el Yazidi, Marc Díaz i Abril Peris
• 3-“Energies renovables al 2040” Max Llaona, Clàudia Avellí, Isabella Martínez, Daniela Martín
• 4-“Prohibició de la prostitució a Espanya” Alba Requena, Marco Vargas, Bruna Castillo i Astrid Cavagna
• 5-“Dret a un habitatge digne. Assegurar l’accés a un habitatge” Noemí Bruguera, Oriol Romero i Ruth Páez
• 6-“Medicaments bàsics gratuïts per a gent necessitada” Berta Aldrich, Berta Barceló, Carlota Valencia i Marc Marin
• 7-“Sistema de dipòsit amb sistemes d’incentiu econòmic” Maria Piferrer, Aina Montes, Malak Lahrach i Yasmine Sennouni
• 8-“Productes d’higiene menstrual gratis” Jana Nadal, Noa Chirinos, Vàlia Verpelis i Gonzalo
• Aviles
• 9-“Reducció del malbaratament alimentari” Adrià Oller, Xavier Alvear i Laia Pi

Hi ha hagut un empat en les que han provocat més interès que han sigut la 1, 2 i 4.

Una prova evident del grau de consciència dels nostres adolescents respecte a les problemàtiques de la societat que els envolta.

Us deixem algunes imatges i comentaris de l’experiència viscuda, que tots coincidim a valorar com a molt satisfactòria:

• • «Ens ha semblat una activitat molt gratificant perquè ens ha fet reflexionar i implicar-nos, per primer cop, en problemes socials que afecten Espanya. També ens ha agradat que ens donessin veu per expressar les nostres preocupacions». G1 Aitana Peris, Sara Mezei, Kevin Muselin,Lili Aleman
  • «Valorem molt positivament l’activitat, ja que aquest projecte ens ha ajudat a prendre consciència de diverses problemàtiques actuals i ens ha ensenyat com la població pot participar activament en la vida política». G2 Nadine Khyat, Soraya el Yazidi, Marc Díaz i Abril Peris
  • «Amb aquesta activitat hem après l’existència de valors importants en la nostra societat, les propostes han sigut molt interessants i elaborades, creiem que poden tenir un gran futur social». G3 Max Llaona, Clàudia Avellí, Isabella Martínez, Daniela Martín
  • «Durant aquestes darreres setmanes hem tingut l’oportunitat d’aprendre què és una ILP i de què es tracta. Aquest projecte ens ha fet reflexionar i informar-nos sobre els problemes de la societat en que vivim. Hem conegut diversos temes que giren al voltant de la política i no coneixíem. Ens ha semblat una activitat molt original que no dubtaríem en repetir!». G4 Alba Requena, Marco Vargas i Astrid Cavagna
  • «Hem viscut aquest projecte amb molta implicació ja que han sorgit problemes que ens afecten directament com a joves. Treballar la ILP ens ha ajudat a entendre millor la importància de defensar els nostres drets i participar activament en la societat». G5 Noemí Bruguera, Oriol Romero i Ruth Páez
  • «Ens ha semblat una experiència interessant i molt útil, ja que s’ha donat visibilitat a temes actuas que no ens hi parem a pensar normalment i afecten la nostra vida en algun punt. G6 Berta Aldrich, Berta Barceló, Carlota Valencia i Marc Marin
  • «L’activitat proposada aquest trimestre l’hem trobat molt interessant. Creiem que aquesta mena de dinàmica de treball ens ajuda a adquirir coneixements amb mes facilitat. També ens ajuda a donar la nostra opinió i expressar-nos lliurement». G7 Maria Piferrer, Aina Montes, Malak Lahrach i Yasmine Sennouni
  • «Aquesta activitat ens ha resultat positiva, interessant i l’hem trobada ben organitzada. Hem treballat bé en grup i hem après coses sobre el nostre entorn i l’actualitat i això ens ha ajudat a veure millor la realitat que ens envolta». G8 Jana Nadal, Noa Chirinos, Vàlia Verpelis i Gonzalo Aviles
  • «Creiem que aquesta activitat ens ha servit per conèixer alguns problemes de la nostra societat i aprendre a cercar solucions». G9 Adrià Oller, Xavier Alvear i Laia Pi